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- 2025-12-31 发布于四川
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;目录;;;;小学数学课程标准提倡启发式、探究式、讨论式等多样化教学方法,有利于激发学生的学习兴趣和主动性。;;;;;;实践活动目标;;;;;;;;;模式构建;反馈机制问题;;教师专业素养参差不齐;;;通过利用多媒体课件、网络教学资源等信息技术手段,丰富教学内容和形式,提高学生的学习兴趣和效果。;;;教学实践经验不足;;;THANKYOU
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