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吉林中考：生物必背知识点大全

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一、生物与环境

1.生物的特征

生物的生活需要营养，比如绿色植物通过光合作用制造有机物，动物以植物或其他动物为食获取营养。生物能进行呼吸，像人吸气时吸入氧气，呼气时排出二氧化碳。生物能排出身体内产生的废物，例如人体通过排尿、出汗和呼出气体排出废物。生物能对外界刺激作出反应，如含羞草受到触碰叶片会合拢。生物能生长和繁殖，种子能萌发成幼苗并不断长大，动物能繁殖后代。除病毒外，生物都是由细胞构成的。

2.生态系统

生态系统包括生物部分和非生物部分。生物部分有生产者（主要是绿色植物）、消费者（各种动物）和分解者（细菌和真菌）。非生物部分有阳光、空气、水等。在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链，多条食物链彼此交错连接形成食物网。生态系统具有一定的自动调节能力，但这种能力是有一定限度的。

二、生物体的结构层次

1.细胞

细胞是生物体结构和功能的基本单位。植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等；动物细胞的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核。细胞的生活需要物质和能量，细胞中的物质分为无机物（如水、无机盐等）和有机物（如糖类、脂质、蛋白质等）。细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，叶绿体将光能转变成化学能，线粒体将化学能释放出来供细胞利用。

细胞通过分裂产生新细胞，分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，最后，在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。细胞分化形成不同的组织，人体有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等；植物体有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织等。

2.生物体的结构层次

人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→人体；植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统、运动系统八大系统。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，其中根、茎、叶是营养器官，花、果实、种子是生殖器官。

三、生物圈中的绿色植物

1.绿色植物的类群

藻类植物没有根、茎、叶的分化，大多生活在水中，如海带、紫菜等。苔藓植物有茎和叶的分化，但没有输导组织，植株矮小，可作为监测空气污染程度的指示植物，如葫芦藓。蕨类植物有根、茎、叶的分化，有输导组织，如肾蕨。种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物种子裸露，没有果皮包被，如松、柏等；被子植物种子有果皮包被，是陆地上分布最为广泛的植物家族。

2.绿色植物的一生

种子萌发需要适宜的环境条件（一定的水分、充足的空气、适宜的温度）和自身条件（完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，种子不在休眠期）。种子萌发时，首先要吸收水分，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，胚根发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。

植株的生长需要营养物质，包括水、无机盐和有机物。植物生长需要量最多的是含氮、含磷、含钾的无机盐。花的主要结构是雄蕊和雌蕊，传粉和受精完成后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。

3.绿色植物与生物圈的水循环

根吸收水分的主要部位是根尖的成熟区，成熟区有大量的根毛，增大了吸收水分的面积。水分由根吸收后，通过导管向上运输到茎、叶等器官。植物通过蒸腾作用散失水分，蒸腾作用能促进植物体对水分和无机盐的吸收和运输，降低叶片表面的温度，提高大气湿度，增加降水。

4.绿色植物的光合作用和呼吸作用

光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。其表达式为：二氧化碳+水$\stackrel{光能、叶绿体}{→}$有机物（储存着能量）+氧气。呼吸作用是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程。其表达式为：有机物（储存着能量）+氧气$\stackrel{线粒体}{→}$二氧化碳+水+能量。光合作用和呼吸作用是相互依存的关系。

四、生物圈中的人

1.人的由来

人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走→制造和使用工具→大脑进一步发达→语言的产生。生殖细胞包括精子和卵细胞，精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这就是怀孕。胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外。

2.人体的营养