三年级上册科学全册期末早读晚默(1).docxVIP

三年级上册科学全册期末早读晚默

第

第一单元

每

每日早读第1天

第一课《水到哪里去了》

1.水在一定条件下会变成水蒸气，水蒸气是一种无色无味的气体。

2.湿布擦黑板，过一会儿黑板上的水渍不见了，是因为水变成了水蒸气。

第二课《水沸腾了》

1.沸腾是水受热超过一定温度时发生的剧烈的汽化现象。沸腾时水的温度不再发生变化。

2.水变成水蒸气后，体积会大大增加。

3.水在加热过程中，观察到的变化有刚开始水温不断升高，杯底会产生气泡，水面会看到热气，容器内壁出现大量的小水珠等。

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每日晚默第1天

第一课《水到哪里去了》

1.水在一定条件下会变成，水蒸气是一种的气体。

2.湿布擦黑板，过一会儿黑板上的水渍不见了，是因为水变成了

第二课《水沸腾了》

1.是水受热超过一定温度时发生的剧烈的汽化现象。沸腾时水的不再发生变化。

2.水变成水蒸气后，体积会。

3.水在加热过程中，观察到的变化有 等。

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每日早读第2天

第三课《水结冰了》

1.当环境温度低于0℃,水的温度下降到0℃时，水会结冰。

2.水结冰后体积增大，占据了更大的空间，所以冰块浮在水面上。

3.实验时，往烧杯里的碎冰加食盐，从而降低温度，使试管里的冰更容易结冰。

第四课《冰融化了》

1.当环境温度高于0℃时，冰开始融化。

2.冰在融化的过程中，要从周围吸收热量，热量是使水的状态发生变化的重要因素。

3.用吸管对着冰块某个部分吹热气，被吹的部分会被融化，甚至会将冰块吹穿。

4.冰融化成水后体积会减小。

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每日晚默第2天

第三课《水结冰了》

1.当环境温度低于，水的温度下降到时，水会结冰。

2.水结冰后体积，占据了更大的空间，所以冰块水面上。

3.实验时，往烧杯里的碎冰加食盐，从而，使试管里的冰更容易结冰。

第四课《冰融化了》

1.当环境温度高于时，冰开始。

2.冰在融化的过程中，要从周围热量，是使水的状态发生变化的重要因素。

3.用吸管对着冰块某个部分吹热气，被吹的部分会被，甚至会将冰块吹穿。

4.冰融化成水后体积会。

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每日早读第3天

第五课《水能溶解多少物质》

1.溶解是指物质在水中化成肉眼看不见的微粒，均匀地分布在水中,没有沉淀。

2.许多物质能在水中溶解，比如小苏打、味精、食盐、白糖、红糖等。

3.一般情况下，物质在水中的溶解是有一定限度的。

4.不同物质在水中的溶解能力不同，50毫升的水大约可以溶解食盐18克,溶解小苏打5克。

第六课《加快溶解》

1.通过提高水的温度和搅拌等方法，可以加快食盐在水中的溶解速度。

2.溶解的快慢与物体颗粒大小、水的温度、液体是否被搅动等因素有关。

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每日晚默第3天

第五课《水能溶解多少物质》

1.溶解是指物质在水中化成肉眼看不见的，分布在水中,没有。

2.许多物质能在水中溶解，比如等。

3.一般情况下，物质在水中的溶解是有一定的。

4.不同物质在水中的溶解能力不同，50毫升的水大约可以溶解食盐 克,溶解小苏打克。

第六课《加快溶解》

1.通过和等方法，可以加快食盐在水中的溶解速度。

2.溶解的快慢与、、等因素有关。

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每日早读第4天

第七课《混合与分离》

1.食盐溶解于水的变化过程是一个可逆的过程。

2.把溶解在水中的食盐和水分离出来，可以用蒸发的方法。

3.把一杯浓盐水放在阳光下，让杯里的水蒸发，已经溶解的食盐会被分离出来。

第八课《它们发生了什么变化》

1.水蒸发变成水蒸气，水凝结成冰，冰融化成水，这些是水的三