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快乐的小河

第1课时

同学们，你们去过小河边吗？河里有什么？我们在小河边玩很快乐，小河也很快乐，今天我们就来学习课文《快乐的小河》。

合作探究图示示例探究一初读课文，认识生字阅读任务：①自由轻声读课文，注意读准字音，读通句子，标出自然段序号。②把不认识的字圈出来，可以先猜一猜，再和同学交流，最后查字典验证，弄清读音后，再多读几遍。

zhuàngyuànruǎnwūcíxiángliàng撞怨软呜慈祥量diēshuāicāzántuīshǐjiānyìng跌摔擦咱推驶坚硬

撞头抱怨松软呜咽慈祥力量跌倒摔坏擦洗咱们推进行驶坚硬

扌+童车+欠口+乌口+自?+失扌+率扌+察撞软呜咱跌样-木+礻难-又+扌竖-立+土祥推坚加一加换一换摔擦

小河抱怨大山撞疼了他。慈祥的大山开导小河要勇敢地向前奔跑。不平静的水才有力量，跌几个跟头怕什么？借助词语和语境

驶（）（）硬（）（）组词识字行驶驾驶坚硬强硬

合作探究游戏爱呢跳咱左右结构上下结构游、戏、呢、跳、咱爱探究二规范书写本课要求会写的字

眼泪水花青草游戏只有可爱可以多少咱们田野大地远方

合作探究探究三分角色朗读课文，感受小河的快乐小组分角色朗读角色：小河、大山、泉水、瀑布和旁白。小组：5个人一个小组，分角色进行朗读。

换角色朗读课文，体验不同角色的情感小河：快乐大山：慈爱泉水：友好瀑布：勇敢

这节课，我们认识了“撞、怨”等15个生字；会写了“游、戏”等6个字；会写了“眼泪、水花”等12个词语；分角色朗读了课文，感受了不同角色的情感。

规范书写“游、戏”等6个字。