2021年4月06231现代教育测量与评价学自考试卷(福建).docx

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

1.实行“九品官人法”即九品中正制是在

A.西汉

B.东汉

C.魏晋南北朝

D.唐朝

2.利用学生测验的原始分数和测验总分之间的关系来解释标准参照测验的分数是

A.正确百分数

B.得分百分数

C.掌握分数

D.内容等级分数

3.接受、反应、价值评价、组织、由价值或价值复合体形成的性格化等五个类别属于

A.动作技能领域

B.情感领域

C.认知领域

D.德育领域

4.目的在于测量并评价个人在接受教育或训练后的成就是

A.能力倾向测量与评价

B.智力测量与评价

C.成就测量与评价

D.人格测量与评价

5.在脑中形成一个外部空间世界的模式并能够