科学课件(第一课时)类型(写教学目标).pptVIP

动;一;;二;;植物;动物;生存环境;;;;;2.知道爱护小蝌蚪。;观察活动步骤：

出示教具，引起兴趣——幼儿观察，教师指导——联系生活，情感教育——小结;;

（4）鼓励幼儿按小组用石头进行多种多样的游戏活动，感受在玩石头过程中带来的愉悦。

3、找一找，说一说生活中的石头。

教师组织幼儿进行谈话活动：“小朋友生活中你在哪里还见过石头？生活中还有哪些东西是用石头做的？它们是什么样的？幼儿思考并回答。

4、小结。

教师小结今天幼儿发现的石头的多种秘密，让幼儿回忆石头的颜色、表面、发出的声音、重量等特征，加深印象。并对幼儿的表现给予肯定。

活动延伸：

活动过后，可以在其他领域中进行渗透，如语言活动“石头的用处”，数学活动“数一数，有多少”、“按标志排队”，美术活动“美丽的石头画”，环境布置“石头壁画”等;;;;

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幼儿园大班科学活动：旋转木马（科学制作）

活动目标：

1．尝试看流程图学习旋转木马的制作。

2．掌握制作旋转木马的钻孔和十字剪制的制作技能，学习剪贴相同图形并进行装饰。

3．感知木马旋转，体验自制玩具的乐趣。

活动准备：

一次性杯子，前端可弯曲的吸管，彩色纸，剪刀，固体胶，双面胶，制作步骤。活动过程

1．演示范例，激发幼儿制作的欲望。

教师出示已经做好的旋转木马，让它在幼儿面前自由旋转，引起幼儿的兴趣，“小朋友喜欢它吗？今天老师就来和小朋友一起制作旋转木马。”

;2．讲解示范制作的步骤，幼儿观看。

（1）出示制作材料和流程图，幼儿感知。

教师把要制作需要的材料摆在桌上让幼儿辩认：一次性纸杯、前端可弯曲的吸管、彩色纸。接着教师把制作流程图挂在黑板上让幼儿感知并仔细观察。

（2）教师边念儿歌边示范。

教师在制作前先示范儿歌，促进制作兴趣。“杯子做平台，洞儿杯底、杯边打；小吸管，洞里钻，长的钻上面，短的钻旁边；吸管头，十字开，小花伞，撑起来，木马??边粘；旋转木马转起来，真呀真好玩。”教师一句一句解读儿歌并示范：①打洞。在纸杯的底部打一个洞，洞的位置与大小要合适。②十字剪制。吸管的前端裁开成十字型，方便粘贴及花伞的平稳。③伞形的制作。先将正方形的纸剪成圆形，从边到中心点剪一条直线，再粘贴起来。④同样图形。先将纸进行折叠，再画出图形，然后进行剪贴。

3.幼儿制作，教师指导。

教师示范完后，让幼儿参考流程图，自己动手制作旋转木马。在制作前教师告诉幼儿遇到困难要主动先想办法解决，当解决不了时可以向同伴或向老师求助。同时教师讲解注意事项如节约使用材料，注意制作安全等。

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