2025年教师职称-甘肃-甘肃教师职称（基础知识、综合素质、小学信息技术）历年参考题典型考点含答案解.docxVIP

2025年教师职称-甘肃-甘肃教师职称（基础知识、综合素质、小学信息技术）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在小学信息技术教学中，培养学生信息素养的核心目标是（）。

A.掌握打字速度和办公软件操作

B.提高学生对网络信息的获取与判断能力

C.熟练使用编程软件进行项目开发

D.能够独立维修计算机硬件设备

2、根据2025年甘肃省教师职称评审政策，申报一级教师职称需具备的最低学历条件是（）。

A.中专学历

B.大学专科学历

C.大学本科学历

D.硕士研究生学历

3、下列哪项属于《中小学教师职业道德规范》中的基本内容？

A.严谨治学，终身学习

B.提高升学率，追求成绩排名

C.优先辅导亲属学生

D.依赖家长资源开展教学

4、在Word文档中，实现“首字下沉”效果应在哪个功能区操作？

A.“开始”

B.“插入”

C.“页面布局”

D.“引用”

5、下列关于电子邮件地址格式的描述，正确的是（）。

A.用户名@域名

B.域名@用户名

C.用户名#域名

D.用户名域名

6、在Excel中，用于计算A1到A5单元格平均值的函数是（）。

A.=SUM(A1:A5)

B.=MAX(A1:A5)

C.=AVERAGE(A1:A5)

D.=COUNT(A1:A5)

7、下列设备中，属于输出设备的是（）。

A.扫描仪

B.麦克风

C.显示器

D.键盘

8、在小学信息技术课堂中，多媒体教学的主要优势是（）。

A.减少教师备课时间

B.增强学生感官体验，提升学习兴趣

C.完全替代传统板书

D.降低学校教学成本

9、下列行为中，符合网络道德规范的是（）。

A.转发未经核实的疫情信息

B.使用他人图片不注明来源

C.在论坛中尊重不同观点，文明发言

D.破解他人账号密码

10、在PowerPoint中，若要设置幻灯片的自动播放，应使用（）。

A.动画窗格

B.排练计时

C.幻灯片切换

D.自定义放映

11、在Word2016中，若要将文字设置为“加粗、倾斜、下划线”格式，最快捷的操作方式是使用哪个功能区？

A.开始→字体

B.插入→文本

C.页面布局→段落

D.视图→显示

12、在Excel2016中，若某单元格显示“#VALUE!”错误，最可能的原因是什么？

A.单元格宽度不足

B.公式中使用了错误的数据类型

C.单元格引用无效

D.除数为零

13、下列哪项是信息技术课堂中体现“学生主体性”的有效教学策略？

A.教师全程演示操作步骤

B.学生自主探究完成任务

C.教师统一布置相同作业

D.学生背诵操作流程

14、在PowerPoint2016中，若要设置幻灯片切换时的声音效果，应在哪个选项卡中操作？

A.开始

B.动画

C.切换

D.插入

15、下列关于信息社会特征的描述，正确的是？

A.以农业经济为主导

B.信息和知识成为重要资源

C.劳动密集型产业占主导

D.信息传播速度缓慢

16、在小学信息技术教学中，培养学生“计算思维”的关键是？

A.记忆编程语法规则

B.理解问题并设计解决步骤

C.熟练使用鼠标键盘

D.背诵计算机发展史

17、下列网络行为中，符合信息道德规范的是？

A.未经许可转载他人文章并署己名

B.下载盗版软件用于教学

C.在论坛发布真实、健康的交流内容

D.随意转发未经核实的疫情消息

18、在Excel中，函数=SUM(A1:B2)的计算范围是？

A.A1和B2两个单元格

B.A1、A2、B1、B2四个单元格

C.第A列和第B列所有数据

D.第1行和第2行所有数据

19、下列设备中，属于输出设备的是？

A.扫描仪

B.麦克风

C.打印机

D.键盘

20、在Word中编辑文档时，若要插入分页符，应使用的快捷键是？

A.Ctrl+Enter

B.Shift+Enter

C.Alt+Enter

D.Ctrl+Shift+Enter

21、在小学信息技术教学中，培养学生信息素养的核心目标不包括以下哪一项？

A．信息获取能力

B．信息处理能力

C．信息伦理意识

D．编程竞赛获奖能力

22、根据甘肃省中小学教师职称评审标准，申报一级教师职称需具备的最低学历条件是？

A．中专学历

B．大专学历

C．本科学历

D．硕士学历

23、在教学设计中，下列哪项属于“三维目标”中的“过程与方法”？

A．掌握Word文档的基本操作

B．能独立完成文档排版任务

C．通过小组合作完成电子小报制作

D．热爱信息技术课程

24、下列关于电子邮件地址格式的说