2025年鹤壁市直遴选公务员考试真题及答案详解（夺冠系列）.docxVIP

2025年鹤壁市直遴选公务员考试真题

第一部分单选题(50题)

1、______对于邮费相当于纬度对于______。()

A.邮局国家

B.重量气候

C.邮票经度

D.距离时区

【答案】：B

【解析】重量影响邮费，纬度影响气候。

2、①腮腺激素能增加肌肉、血管、结缔组织、骨骼、软骨和牙齿的活力。②唾液中就含有这样极具魅力的物质——腮腺激素。③尤其能强化血管的弹性，提高结缔组织的生命力。④这种激素是由腮腺分泌的，许多学者认为它是“返老还童”的激素。⑤永葆青春、返老还童几乎是每个人梦寐以求的事情。⑥所以，唾液在美颜、护肤方面亦有用武之地。将以上6个句子重新排列，语序正确的是（）。

A.②①③⑥④⑤

B.②①③④⑤⑥

C.②③①⑥⑤④

D.⑤②④①③⑥

【答案】：D

【解析】从选项入手，确定首句。②句中含有指代词“这样”，所以这句话前面应该有“这样”所指代的内容，因此②句不适合做首句。⑤句说明了“每个人梦寐以求的事情”，比较适合引出下文的话题，适合做首句。验证一下，②句中有“这样具有魅力的物质”可以用来指代⑤句中的内容，同时④句中“这种激素”指的是②句中的“腮腺激素”，③句用来进一步说明“腮腺激素”的作用，⑥句通过结论词“所以”二字总结前文，得出结论，逻辑通顺，该选项正确。

3、社会主义国民收入的初次分配是在（）进行的。

A.物质生产领域中

B.非物质生产领域中

C.国有企业事业单位中

D.全社会范围内

【答案】：A

【解析】社会主义国民收入的初次分配是指在创造国民收入的物质生产领域中进行的分配。物质生产领域是国民收入的直接创造源头，社会产品是由物质生产部门的劳动者创造出来的，国民收入的初次分配就是在这些部门内部进行，以形成国家、企业和劳动者个人的原始收入。非物质生产领域不直接创造国民收入，所以不会进行初次分配。国有企业事业单位只是物质生产领域和非物质生产领域中的一部分主体，不能代表初次分配的范围。全社会范围内进行的分配是经过初次分配之后的再分配，并非初次分配的范围。因此，社会主义国民收入的初次分配是在物质生产领域中进行的。

4、在职业活动中，部分从业人员把享乐与劳动、奉献、创造相互对立，甚至为追求个人享乐而不惜损害他人和社会利益，这些人所持的理念属于（）。

A.极端个人主义的价值观

B.拜金主义的价值观

C.享乐主义的价值观

D.小团体主义的价值观

【答案】：C

【解析】本题考查不同价值观的概念区分。有的从业人员将享乐与劳动、奉献、创造对立起来，为了追求个人享乐不惜损害他人和社会利益，这体现的是享乐主义的价值观。享乐主义把追求个人享受作为人生的目的，它只强调个人的物质享受和感官快乐，忽视了劳动、奉献和创造的价值，并且在追求享乐过程中不惜损害他人和社会利益，符合题目中所描述的从业人员的理念。极端个人主义是以个人为中心，一切从个人利益出发，为了个人利益不惜损害国家、集体和他人的利益，但它更侧重于个人利益至上，不一定主要强调享乐方面。拜金主义是一种把金钱视为具有魔力或法力无边的神予以崇拜的观念和思想体系，其核心是崇拜金钱，与题目中强调的享乐与劳动等对立以及追求个人享乐的特征不符。小团体主义是只考虑局部利益，不顾全局利益，主要表现为脱离实际，急功近利，只从本地区、本部门的利益出发，为了眼前的、局部的利益而牺牲长远的全局的利益，与题目描述的为追求个人享乐而损害他人和社会利益不相符。综上，答案为享乐主义的价值观。

5、“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这一观念给当前教育带来的启示是（）。

A.严于律己，为人师表

B.有教无类，教书育人

C.乐教善教，讲究教法

D.教学相长，相互尊重

【答案】：D

【解析】该句话意思为学生不一定不如老师，老师不一定比学生贤能，听闻道理有先有后，学问技艺各有专长，如此罢了。这强调了师生之间并非是绝对的知识传授关系，而是可以相互学习、共同进步的，同时也体现出师生应相互尊重。“严于律己，为人师表”强调教师自身要严格要求自己，在品德行为上成为学生的榜样，与题干所表达的师生相互学习的意思不符。“有教无类，教书育人”侧重于教育要面向全体学生，不因为学生的出身、贫富等因素而区别对待，并且教师要履行好传授知识和培养品德的职责，未体现师生相互学习的理念。“乐教善教，讲究教法”主要说的是教师要热爱教育事业且善于教学，注重教学方法的运用，和师生相互学习、相互尊重的内涵不一致。“教学相长，相互尊重”恰当地体现了师生之间能够在教学过程中相互促进、共同成长，并且彼此尊重的关系，与题干观念相符。所以该观念给当前教育的启示是教学相长，相互尊重。

6、一系列网络热点事件网络管理应进一步，加大财力和人才的投入，加快完善立法。依次填入画横线部分最恰当的一项