《不规则图形的面积》数学课件教案.pptxVIP

;1.会用不同的方法估计不规则图形的面积，解决与面积有关的实际问题，并且正确率达到75%以上。

2.体会解决问题的策略的多样性，培养认真、细致的好习惯。;1.计算下列图形的面积。(单位:dm);2.如图，有一面墙，现在要粉刷这面墙，每平方米需用200克涂料，一共要用多少千克涂料？

;★任务驱动:阅读教材的内容，尝试解决下列问题。

1.观察教材例11的情境图，从图中你知道了哪些数学信息？怎样才能估计出这个湖泊的面积大约是多少公顷？

;2.把图中湖泊所占的方格分类，如何明显区分开来？;3.不满整格的你是怎么数的？;?归纳总结

求不规则图形的面积，可以用数方格法进行估计。估计时，先数整格的，再数不满整格的，不满整格的按半格计算。;1.估计下面各图形的面积。(每个小方格表示1平方厘米)

面积约是()平方厘米面积约是()平方厘米

;2.数一数，填一填。(每个小方格表示1平方厘米)

阴影部分整格的有()格，不满整格的有()格，面积是()平方厘米。;3.下面是某个森林的平面图。你能估计这个森林的面积大约是多少公顷吗？(每个小方格表示1公顷);4.小虎和小亮在争论谁家的鱼塘大一些。你认为谁家的鱼塘大？理由是什么？(每个小方格表示1平方米);5.环保小组收集树叶，先估计一下如图所示的这片树叶的面积。假如每平方米树叶每天能吸收约5克二氧化碳。一棵树有10000片这样的树叶，这棵