四川省资阳市2026届八年级数学第一学期期末达标检测试题含解析.docVIP

四川省资阳市2026届八年级数学第一学期期末达标检测试题含解析.doc

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四川省资阳市2026届八年级数学第一学期期末达标检测试题

测试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.下列说法正确的是().

①若,则一元二次方程必有一根为-1.

②已知关于x的方程有两实根,则k的取值范围是﹒

③一个多边形对角线的条数等于它的边数的4倍,则这个多边形的内角和为1610度.

④一个多边形剪去一个角后,内角和为1800度,则原多边形的边数是11或11.

A.①③ B.①②③ C.②④ D.②③④

2.如图,在△ABC中,点D是边BC上的点(与B、C两点不重合),过点D作DE∥AC,DF∥AB,分别交AB、AC于E、F两点,下列说法正确的是()

A.若AD平分∠BAC,则四边形AEDF是菱形

B.若BD=CD,则四边形AEDF是菱形

C.若AD垂直平分BC,则四边形AEDF是矩形

D.若AD⊥BC,则四边形AEDF是矩形

3.如图,和都是等腰直角三角形,,,的顶点在的斜边上,若,则两个三角形重叠部分的面积为()

A.6 B.9 C.12 D.14

4.如图,数轴上A,B两点对应的实数分别是1和,若A点关于B点的对称点为点C,则点C所对应的实数为()

A.2-1 B.1+ C.2+ D.2+1

5.如图,在中,,以AB,AC,BC为边作等边,等边.等边.设的面积为,的面积为,的面积为,四边形DHCG的面积为,则下列结论正确的是()

A. B.

C. D.

6.如图,已知,则数轴上点所表示的数为()

A. B. C. D.

7.已知的值为,若分式中的,均扩大倍,则的值为()

A. B. C. D.

8.如图,将长方形纸片ABCD折叠,使边DC落在对角线AC上,折痕为CE,且D点落在对角线D′处.若AB=3,AD=4,则ED的长为

A. B.3 C.1 D.

9.某次列车平均提速vkm/h,用相同的时间,列车提速前行驶50km,提速后比提速前多行驶skm.设提速前列车的平均速度为xkm/h,则列方程是()

A. B.

C. D.

10.如图,中,是的垂直平分线,,的周长为16,则的周长为()

A.18 B.21 C.24 D.26

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.某公司打算至多用1200元印制广告单.已知制版费50元,每印一张广告单还需支付0.3元的印刷费,则该公司可印制的广告单数量x(张)满足的不等式为_______.

12.若已知,,则__________.

13.用一条宽度相等的足够长的纸条打一个结(如图1所示),然后轻轻拉紧、压平就可以得到如图2所示的正五边形.图中,____度.

14.如图,在△ABC中,已知AD是角平分线,DE⊥AC于E,AC=4,S△ADC=6,则点D到AB的距离是________.

15.在平面直角坐标系中,已知一次函数y=-2x+1的图象经过P1(x1,y1)、P2(x2,y2)两点,若x1x2,则y1________y2(填“”或“”).

16.是分式方程的解,则的值是______.

17.如图,长方形的面积为,延长至点,延长至点,已知,则的面积为(用和的式子表示)__________.

18.若,,则________.

三、解答题(共66分)

19.(10分)先化简再求值:(a+2﹣)?,其中a=.

20.(6分)如图,,,的垂直平分线交于,

(1)求的度数;

(2)若,,求的周长.

21.(6分)已知的三边长、、满足,试判定的形状.

22.(8分)先化简后求值:当时,求代数式的值.

23.(8分)如图,在平面直角坐标系中,直线y=x+与反比例函数y=(x0)的图象交于A(-4,a)、B(-1,b)两点,AC⊥x轴于C,BD⊥y轴于D.

(1)求a、b及k的值;

(2)连接OA,OB,求△AOB的面积.

24.(8分)(1)分解因式:;

(2)用简便方法计算:.

25.(10分)如图,一条直线分别与直线、直线、直线、直线相交于点,且,.

求证:.

26.(10分)如图,在平面直角坐标系中,直线与轴交于点,点在直线上,点是线段上的一个动点,过点作轴交直线点,设点的横坐标为.

(1)的值为;

(2)用含有的式子表示线段的长;

(3)若

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