安徽许镇2026届数学八年级第一学期期末综合测试模拟试题含解析.docVIP

安徽许镇2026届数学八年级第一学期期末综合测试模拟试题

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题（每题4分，共48分）

1．下列运算正确的是（）

A．3x+4y=7xy B．（﹣a）3?a2=a5 C．（x3y）5=x8y5 D．m10÷m7=m3

2．下列各点中，位于平面直角坐标系第四象限的点是（）

A．（1，2）B．（﹣1，2）C．（1，﹣2）D．（﹣1，﹣2）

3．下列计算结果正确的是（）

A．﹣2x2y3+xy＝﹣2x3y4 B．3x2y﹣5xy2＝﹣2x2y

C．(3a﹣2)(3a﹣2)＝9a2﹣4 D．28x4y2÷7x3y＝4xy

4．已知线段，，线段与、构成三角形，则线段的长度的范围是（）

A． B． C． D．无法确定

5．某校有25名同学参加某比赛，预赛成绩各不相同，取前13名参加决赛，其中一名同学已经知道自己的成绩，能否进入决赛，只需要再知道这25名同学成绩的（）

A．最高分 B．中位数 C．方差 D．平均数

6．已知点，均在双曲线上，下列说法中错误的是（）

A．若，则 B．若，则

C．若，则 D．若，则

7．我们常用的数是十进制数，计算机程序使用的是二进制数(只有数码0和1)，它们两者之间可以互相换算，如将，换算成十进制数应为：

；

．

按此方式，将二进制换算成十进制数和将十进制数13转化为二进制的结果分别为()

A．9， B．9， C．17， D．17，

8．下列计算正确的是（）

A． B． C． D．

9．下列图形是中心对称图形的是（）

A． B．

C． D．

10．在以下四个图案中，是轴对称图形的是（）

A． B． C． D．

11．某地区连续10天的最高气温统计如下表，则该地区这10天最高气温的众数是（）

最高气温(°C)

18

19

20

21

22

天数

1

2

2

3

2

A．20 B．20.5 C．21 D．22

12．2011年3月11日，里氏9.0级的日本大地震导致当天地球的自转时间较少了0.0000016秒，将0.0000016用科学记数法表示为（）

A． B． C． D．

二、填空题（每题4分，共24分）

13．如图，中，，以为边在的外侧作两个等边和，，则的度数为________．

14．繁昌到南京大约150千米，由于开通了高铁，动车的的平均速度是汽车的2.5倍，这样乘动车到南京比坐汽车就要节省1.2小时，设汽车的平均速度为x千米/时，根据题意列出方程_____．

15．如图，A．B两点在正方形网格的格点上，每个方格都是边长为1的正方形、点C也在格点上，且△ABC为等腰三角形，则符合条件的点C共有______个．

16．若，为连续整数，且，则__________．

17．若规定用符号表示一个实数的整数部分，例如按此规定．_______________________．

18．已知点，点关于轴对称，点在第___________象限．

三、解答题（共78分）

19．（8分）计算：

（1）﹣

（2）（-1）0﹣|1﹣

20．（8分）计算

（1）（x﹣3）（x+3）﹣6（x﹣1）2

（2）a5?a4?a﹣1?b8+（﹣a2b2）4﹣（﹣2a4）2（b2）4

21．（8分）如图A村和B村在一条大河CD的同侧，它们到河岸的距离AC、BD分别为1千米和4千米，又知道CD的长为4千米.

（1）现要在河岸CD上建一水厂向两村输送自来水.有两种方案备选.

方案1：水厂建在C点，修自来水管道到A村，再到B村（即AC+AB）.（如图）

方案2：作A点关于直线CD的对称点，连接交CD于M点，水厂建在M点处，分别向两村修管道AM和BM.（即AM+BM）（如图）

从节约建设资金方面考虑，将选择管道总长度较短的方案进行施工.请利用已有条件分别进行计算，判断哪种方案更合适.

（2）有一艘快艇Q从这条河中驶过，当快艇Q与CD中点G相距多远时，△ABQ为等腰三角形？直接写出答案，不要说明理由.

22．（10分）如图，分别以△ABC的边AB，AC向外作两个等边三角形△ABD，△ACE．连接BE、CD交点F，连接AF．

（1）求证：△ACD≌△AEB；

（2）求证：AF+BF+CF=CD．

23．（10分）（1）

（2）解方程组：

24．（10分）已知，请化简后在–4≤x≤4范围内选一个你喜欢的整数值求出对应值．

25．（12分）如图，在中，，是的一个外角．

实验与操作：根据要求进行尺规作图，并在图