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2、为什么要肯定生命、尊重生命?因为(1)每个人的生命都是有价值的。为什么这样说?(2)每个人对国家、社会和他人都有价值。在肯定生命的价值、珍爱自己生命的同时,我们应该肯定他人的价值、尊重他人的生命。幸福快乐的生活是怎样开始的?为此,我们要怎样做呢?3、为什么要延伸生命的价值?因为:生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。……我们怎样才能让我们的生命价值得以延伸呢?我们要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力,不断延伸生命的价值。生命赞歌无论你是幼小还是老迈无论你是健康还是病弱生命对你都是一首歌无论你家住平原还是山窝无论你务工务农还是兵哥生命对你都是一首歌因为有生命小溪才有欢波因为有生命山野才有绿色因为有生命天空才有气象因为有生命大地才有蓬勃倘若有一天你遭遇天塌或是地陷倘若有一天你遭遇冰雪或是洪波倘若有一天你深陷危机或是病魔倘若有一天你深陷疲劳或是困惑千万千万不要放弃请伸出一只奋争的手用力指向苍天将生命的旋律顽强弹拨只要你相信阳光总在风雨后生命对你就是最美的歌课后作业:把你们在这次旅途中的感悟和体会,用精彩的语句、美丽的画卷、响亮的歌声或是平时搜集到的用来自勉的诗词、名言汇聚成生命的箴言收集起来,装订成一个册子,给它起个名字就叫做“生命的历程”,用以激励你们走好今后的人生道路。1.读下图,完成(1)~(2)题。(1)上图所体现的区域特征是()A.区域具有一定的面积、形状和边界B.区域内部的特性相对一致C.区域可划分为下一级区域D.区域的边界是明确的(2)半干旱地区多是草原牧区,湿润半湿润地区多是农业区,这反映出地理环境影响着区域的()A.发展水平 B.生活特点C.发展方向 D.发展条件解析:由图可知,按照多年平均降水量我国可划分为不同的干湿地区与农耕区,各区域内部降水量数值具有明显的数值一致性,各区域气候因素的差异,影响其农业发展类型,说明区域地理环境对区域发展方向有影响。答案:(1)B(2)C2.(2011·试题调研)结合甲、乙两区域图,回答问题。(1)图中甲是我国的________地区,乙是________(国家)。列表比较甲、乙两地区的地理环境的差异。(2)甲区域位于我国的________高原地区,东南部易发生地震,其地质构造条件是__________;易发生滑坡的地形条件是____________。(3)a城是历史文化名城。甲区域铁路的修通,加快了该城________业、________业的发展,这将促进地区间的文化交流。为了保护优美的环境,a城应充分利用本区域的________、________等新能源。(4)甲区域的城镇分布有明显特征。请你归纳出三点。(5)甲、乙两区域环境人口容量不同,主要取决于两区域资源的差异。为了证明两区域耕地、淡水资源存在着差异,你应重点阅读图中哪几个方面的信息?请归纳:________、________、________、________。(6)乙区域北部河流比南部河流的水能丰富,而世界著名的水电站b却建在南部,其原因有哪些?(7)保护乙区域北部的代表性植被,对全球生态环境有何重大意义?解析:本题综合性强,对我们的地图阅读能力、语言表达能力、不同区域的比较方法等地理学科素质能做一个很好的考查,难度为中等偏难。甲区域位于我国青藏高原地区;乙是巴西,主要地形单元是亚马孙平原。答案:(1)青藏巴
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