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二年级的小学语文考试卷

一.看拼音写词语。（8分）

xīnxīngyǒulègāoxìng

shānyángkǒngjùpínghéng

huāduǒměilìwēixīn

chūntiānqīngsōngwàngyuān

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

玩（wán/wàng）唱（chàng/chāng）

乐（lè/lào）在（zài/zǎi）美丽（měilì/měili）

鲜（xiān/xiǎn）当（dāng/dàng）长长（cháng/chǎng）

三.把下列词语补充完整。（5分）

高高兴兴（）（）纷纷

（）红火爱心（）

自言自（）（）手舞足蹈

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法应先查（）部，再查（）画。“明”在字典中的解释有：①亮；②明白；③亮光。给“明天”的“明”选择正确的解释序号（）。

“乐”字用部首查字法应先查（）部，再查（）画。“乐”在字典中的解释有：①快乐；②音乐。给“快乐”的“乐”选择正确的解释序号（）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我们在公园里玩得很（）。

（快乐快活）

2.小鸟在树上（）地唱歌。

（高兴高兴）

3.他的画画得很（）。

（美丽美观）

4.春天来了，花（）开了。

（红红鲜鲜）

5.我和朋友们是（）朋友。

（好好）

6.天气很（），我们出去散步吧。

（晴朗晴天）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.他明天可能去北京。

2.公园里的花都开了。

3.小朋友们在草地上快乐地。

4.我的书包里有许多书和文具。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.小狗正在吃骨头。（改成“把”字句）

2.我们去公园玩。（改成反问句）

3.鲜花很美丽。（改成感叹句）

4.小鸟在树上唱歌。（改成比喻句）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.春天来了，_________开花了，_________长出来了。

2.小草偷偷地从土里_________，嫩嫩的，绿绿的。

3.“_________，你真是个好孩子！”妈妈夸奖说。

4.我会像_________那样，关心身边的人。

5.“_________，有朋自远方来，不亦乐乎？”

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红和小明是好朋友。一天，他们一起在公园里玩。公园里有绿绿的草地，五颜六色的花朵。小红看见一只蝴蝶落在花上，就轻轻地走过去想看看。蝴蝶飞走了，小红很着急。小明安慰她说：“没关系，我们再找找吧。”他们找啊找，终于又看到了那只美丽的蝴蝶。小红高兴地笑了。

1.小红和小明在什么地方玩？

2.公园里有什么？

3.小红看见什么落在花上？

4.小红看见蝴蝶飞走了，心情怎么样？

5.小明是怎么安慰小红的？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇作文。可以写你的好朋友是谁，你们一起做过什么有趣的事情，你从朋友身上学到了什么等等。注意语句通顺，表达真情实感。

一.看拼音写词语。（8分）

新星有乐高兴

山羊恐惧平衡

花朵美丽危心

春天清松望远

（解析：考查学生对汉语拼音的掌握和拼读能力，以及对对应汉字的书写。题目选取了小学二年级上学期常用词语，涵盖自然、动物、情感、季节等主题。）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

玩（√wán）唱（√chàng）

乐（√lè）在（√zài）美丽（√měili）

鲜（√xiān）当（√dāng）长长（√cháng）

（解析：考查学生对多音字的辨别能力。题目中的多音字均为二年级学生应掌握的重点，考察其在具体语境中的正确读音。）

三.把下列词语补充完整。（5分）

高高兴兴（蹦蹦跳跳）（纷纷扬扬）

热热闹闹爱心满满

自言自语手舞足蹈

（解析：考查学生对成语的积累和运用能力。题目中的成语均为二年级下学期常见内容，与课文主题相关，要求学生能够根据语境正确填写。）

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法应先查（日）部，再查（八）画。“明”在字典中的解释有：①亮；②明白；③亮光。给“明天”的“明”选择正确的解释序号（①）。

“乐”字用部首查字法应先查（乐）部，再查（0）画。“乐”在字典中的解释有：①快乐；②音乐。给“快乐”的“乐”选择正确的解释序号（①）。

（解析：考查学生使用字典的能力，包括部首查字法步骤和字义理解。题目选取了二年级学生应掌握的查字方法及常见字的多义理解。）

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.快乐

2.唱歌

3.美观

4.鲜鲜

5.好

6.晴朗

（解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力。题目所选词语均为二年级教材中出现的