广西壮族自治区河池天峨县2026届八年级数学第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析.docVIP

广西壮族自治区河池天峨县2026届八年级数学第一学期期末教学质量检测模拟试题

学质量检测模拟试题

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（每题4分，共48分）

1．如图，五边形ABCDE中，AB∥CD，则图中x的值是（）

A．75° B．65° C．60° D．55°

2．如图，在Rt△ABC中，∠B=90°，D是BC延长线上一点，∠ACD=130°，则∠A等于（）

A．40° B．50° C．65° D．90°

3．已知等腰三角形的两边长分别为3和6，则它的周长等于（）

A．12 B．12或15 C．15 D．15或18

4．方程2x+y=5与下列方程构成的方程组的解为的是()

A．x﹣y=4 B．x+y=4 C．3x﹣y=8 D．x+2y=﹣1

5．如果ab＞0，a＋b＜0，那么下面各式：①；②＝1；③＝－b．其中正确的是()

A．①② B．①③ C．①②③ D．②③

6．在一组数﹣4，0.5，0，π，﹣，0.1010010001…（相邻两个1之间依次增加1个0）中，无理数有（）个．

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

7．如图，已知数轴上的五点，，，，分别表示数，，，，，则表示的点应落在线段()

A．线段上 B．线段上 C．线段上 D．线段上

8．如果把分式中的x，y同时扩大为原来的3倍，那么该分式的值（）

A．不变 B．扩大为原来的3倍

C．缩小为原来的 D．缩小为原来的

9．下列命题中，真命题是（）

A．对顶角不一定相等 B．等腰三角形的三个角都相等

C．两直线平行，同旁内角相等 D．等腰三角形是轴对称图形

10．已知(m－n)2＝38，(m＋n)2＝4000，则m2＋n2的值为()

A．2017 B．2018 C．2019 D．4038

11．下列运算中，正确的是（）

A． B．

C． D．

12．在同一坐标系中，函数与的大致图象是（）

A． B． C． D．

二、填空题（每题4分，共24分）

13．化简：_____________.

14．一把工艺剪刀可以抽象为下图，其中，若剪刀张开的角为，则.

15．如图，四边形ABCD中，∠A=130°，∠D=100°．∠ABC和∠BCD的平分线交于点O，则∠O=_______度．

16．若点P(a，2015)与点Q(2016，b)关于y轴对称，则_______.

17．若干个形状、大小完全相同的长方形纸片围成正方形，如图①是用4个长方形纸片围成的正方形，其阴影部分的面积为16；如图②是用8个长方形纸片围成的正方形，其阴影部分的面积为8；如图③是用12个长方形纸片围成的正方形，则其阴影部分图形的周长为__________．

18．如图，AC⊥BC，AD⊥BD，垂足分别是C、D，若要用“HL”得到Rt△ABC≌Rt△BAD，则你添加的条件是______________.（写一种即可）

三、解答题（共78分）

19．（8分）已知：如图，AB=AC，AD=AE，∠1=∠1．求证：△ABD≌△ACE．

20．（8分）先化简，再求代数式的值，其中

21．（8分）沿面积为正方形边的方向剪出一个长方形，能否使剪出的长方形的长、宽之比为3：2，且面积为？

22．（10分）如图，在平面直角坐标系中，已知A（4，0）、B（0，3）．

（1）求AB的长为____．

（2）在坐标轴上是否存在点P，使△ABP是等腰三角形？若存在，请直接写出点P坐标；若不存在，请说明理由．

23．（10分）先化简，再求值．，从这个数中选取一个合适的数作为的值代入求值．

24．（10分）如图，△ABC和△ADE中，AB=AD，BC=DE，∠B=∠D，边AD与边BC交于点P(不与点B、C重合)，点B、E在AD异侧，I为△APC的内心(三条角平线的交点)．

（1）求证：∠BAD=∠CAE；

（2）当∠BAC=90°时,

①若AB=16，BC=20时，求线段PD的最大值；

②若∠B=36°，∠AIC的取值范围为m°∠AICn°，求m、n的值．

25．（12分）材料：数学兴趣一小组的同学对完全平方公式进行研究：因，将左边展开得到，移项可得：.

数学兴趣二小组受兴趣一小组的启示，继续研究发现：对于任意两个非负数、，都存在，并进一步发现，两个非负数、的和一定存在着一个最小值.

根据材料，解答下列问题：

（1）__________（，）；___________（）；

（2）