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校本控辍保学宣传与实施方案

一、指导思想

以国家及地方关于义务教育阶段“控辍保学”工作的各项法律法规和政策要求为根本遵循，立足本校实际，坚持“以人为本、预防为主、精准施策、标本兼治”的原则，将控辍保学工作视为保障适龄儿童少年接受义务教育权利、提升教育质量、促进教育公平的基础性工程。通过强化宣传引导、完善工作机制、落实帮扶措施，全面提升我校控辍保学工作水平，确保每一名适龄学生都能按时入学、安心就学、顺利完成学业。

二、工作目标

1.全面掌握：动态、精准掌握全校学生的出勤情况、思想动态及家庭状况，特别是对有辍学风险的学生做到底数清、情况明。

2.有效控制：将学生辍学率严格控制在国家规定标准以内，力争实现“零辍学”目标。

3.显著提升：通过持续努力，学生及家长对义务教育的认识普遍提高，学生学习兴趣和主动性增强，学校育人环境进一步优化。

三、组织领导与职责分工

（一）成立控辍保学工作领导小组

组长：校长（全面负责，统筹协调）

副组长：分管副校长（具体负责日常工作安排与督导）

成员：各处室负责人、年级组长、班主任、学科教师代表、家长委员会代表

（二）主要职责

1.领导小组：制定和审议学校控辍保学工作方案与相关制度；定期召开专题会议，研究解决工作中存在的问题；组织协调各方力量参与控辍保学工作。

2.德育处/学生处：牵头负责学生思想道德教育、行为规范管理、心理健康辅导；组织开展控辍保学宣传活动；建立辍学风险学生档案，跟踪帮扶；协调班主任开展家访工作。

3.教务处：负责学籍管理，确保学生信息准确无误；监控学生出勤情况，及时通报缺勤学生；组织教师做好学困生的学业辅导；优化课程设置与教学方法，提升课堂吸引力。

4.总务处：负责落实家庭经济困难学生的资助政策；改善办学条件，为学生提供安全舒适的学习环境。

5.班主任：直接责任人，负责本班学生的日常考勤，详细记录；密切关注学生思想动态和行为表现，及时发现并上报有辍学倾向的学生；对有辍学风险学生进行重点家访和谈心；建立班级层面的帮扶小组。

6.任课教师：积极参与课堂教学改革，提高教学效率和趣味性；关注本学科学生的学习状态和出勤情况，及时与班主任沟通；参与对学困生的学业辅导。

7.家长委员会：协助学校开展控辍保学宣传，发挥家长间的互助和监督作用，及时反馈家长意见和建议。

四、主要宣传内容与形式

（一）宣传内容

1.法律法规宣传：重点宣传《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》等相关法律法规中关于保障适龄儿童少年接受义务教育权利和义务的条款。

2.政策解读：解读国家及地方关于义务教育阶段学生资助、学困生帮扶、控辍保学奖惩等方面的具体政策。

3.教育意义宣传：强调教育对个人成长、家庭幸福、社会发展的重要性，引导学生和家长树立正确的教育观和成才观。

4.学校办学成果与特色宣传：展示学校在教育教学、学生发展、校园文化等方面的成果，增强学生的归属感和自豪感，提升学校的吸引力。

5.典型案例宣传：宣传本校或本地区通过教育改变命运的正面典型，以及学校成功劝返和帮扶辍学生的案例。

（二）宣传形式

1.主题班会与团队活动：定期组织以“珍惜受教育权利，履行受教育义务”、“知识改变命运”等为主题的班会和团队活动，增强学生的主体意识。

2.家长会与家长学校：通过家长会、家长学校等形式，向家长系统宣传控辍保学政策法规，通报学校工作，争取家长的理解与配合。

3.校园环境宣传：利用校园广播、宣传栏、电子显示屏、黑板报等载体，营造浓厚的控辍保学氛围。

4.新媒体宣传：通过学校网站、微信公众号、家长群等平台，及时推送控辍保学相关信息、政策解读和温馨提示。

5.主题宣传日/周活动：结合重要节点，如开学季、“六一”儿童节等，组织开展控辍保学主题宣传日或宣传周活动。

6.家校联系册/致家长一封信：通过家校联系册或定期向家长发放宣传材料，将政策法规和学校要求传递到每一个家庭。

7.社区联动宣传：适时联合社区力量，开展面向社区居民的控辍保学宣传，形成良好社会氛围。

五、主要工作措施与实施步骤

（一）排查摸底，精准识别（贯穿全年，重点在开学前后及学期中）

1.建立学生信息台账：教务处牵头，班主任配合，完善学生基本信息，包括家庭住址、家长联系方式、监护人情况等，确保信息准确、更新及时。

2.定期排查与动态监测：

*日常考勤：班主任严格执行考勤制度，每日记录学生出勤情况，对无故缺勤学生，当日内联系家长了解原因，并做好记录。连续多日缺勤或频繁迟到早退的学生，列为重点关注对象。

*定期家访：班主任每学期对本班学生进行普访，对有辍学风险迹象的学生进行重点家访，深入了解学生思想、学习、生活及家庭环境等情况。

*多渠道信息收集：通过任课教师反馈