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2025年学历类自考现代媒体总论-学前教育心理学参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，幼儿期（2-7岁）儿童处于哪一阶段？

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.象征思维阶段

2、埃里克森心理社会发展理论中，学龄期（6-12岁）儿童的核心发展任务是？

A.信任感vs不信任感

B.勇气vs胆怯

C.主动性vs内疚感

D.自尊vs自卑

3、学前教育中“游戏教学”的主要理论依据是？

A.行为主义理论

B.建构主义理论

C.经验主义理论

D.人本主义理论

4、3-4岁儿童情绪调节能力最依赖的机制是？

A.迷走神经抑制

B.自我对话

C.情绪模仿

D.父母代偿

5、家园共育中“观察记录法”的核心目的是？

A.提高家长育儿水平

B.评估儿童发展指标

C.增强亲子互动频率

D.规范保教流程

6、学前教育中“混龄班级”的主要优势不包括？

A.促进同伴学习

B.增加教师工作量

C.满足个体差异需求

D.激发领导力培养

7、儿童攻击性行为的干预措施中，最强调的应是？

A.物理隔离

B.情绪识别训练

C.强化正面行为

D.罚款制度

8、5-6岁儿童语言发展的关键期特征是？

A.词汇量突增

B.语法结构完善

C.阅读能力形成

D.书写技能掌握

9、学前教育中“项目式学习”的设计原则不包括？

A.以儿童兴趣为导向

B.强调知识系统性

C.跨学科整合

D.时间周期可控

10、学前期儿童“泛灵论”思维的表现是？

A.认为云朵是活的

B.模仿动物动作

C.搭配颜色与情绪

D.计算数量关系

11、根据皮亚杰的认知发展理论，2-3岁儿童处于哪个认知发展阶段？

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.社会化阶段

12、学前教育中，教师应如何应对幼儿的“自我中心主义”？

A.强制纠正行为

B.建立角色扮演游戏

C.鼓励合作任务

D.禁止社交互动

13、多媒体教学环境中，哪种设备能有效增强幼儿空间感知？

A.电子白板

B.触摸屏

C.3D投影仪

D.智能手表

14、根据埃里克森人格发展理论，3-6岁儿童面临的主要心理冲突是？

A.信任感vs不信任感

B.主动性vs内疚感

C.勤奋感vs自卑感

D.理想vs现实

15、幼儿情绪调节中，冷处理法的适用情境是？

A.暴怒失控时

B.模仿他人行为时

C.消极情绪表达时

D.集体活动前

16、多媒体课件设计应遵循的3S原则指？

A.简单性、互动性、科学性

B.生动性、系统性、及时性

C.兴趣性、结构化、适度性

D.个性化、多模态、开放性

17、游戏化教学中，积分奖励机制可能引发的问题是？

A.削弱内在动机

B.加剧个体差异

C.提高参与度

D.促进合作意识

18、蒙台梭利教具设计中自纠正功能指？

A.自动评分系统

B.材料结构限制

C.操作步骤图示

D.语音指导

19、多媒体教学中的超链接功能主要服务于？

A.知识拓展

B.内容排序

C.多媒体切换

D.知识迁移

20、根据加德纳多元智能理论，音乐智能最常通过哪些活动培养？

A.科学实验

B.艺术创作

C.运动竞技

D.逻辑计算

21、多媒体教学工具对3-4岁幼儿注意力持续时间的影响程度如何？

A.显著增强

B.无明显变化

C.短期提升后下降

D.与传统教学相当

22、在数字媒体环境中，幼儿社会性发展最突出的改变是？

A.减少同伴互动

B.增强虚拟社交能力

C.提升问题解决能力

D.模仿能力下降

23、专家建议幼儿每日使用数字产品的安全时长上限为？

A.1小时

B.2小时

C.3小时

D.无明确限制

24、虚拟现实技术对幼儿空间认知发展的作用主要体现在？

A.提升抽象思维

B.增强沉浸式体验

C.促进手眼协调

D.缩短学习周期

25、在语言发展方面，数字互动产品对幼儿词汇量的影响是？

A.显著提升

B.无明显变化

C.短期增加后停滞

D.降低语言表达

26、幼儿情绪调节能力与数字产品使用量的相关性为？

A.正相关

B.负相关

C.无关

D.U型关系

27、家长对电子产品的使用态度与幼儿数字素养的关系是？

A.无影响

B.正相关

C.负相关

D.随机相关

28、数字媒体对幼儿认知发展的双重作用不包括？

A.提供多样化学习资源

B.增强信息处理速度

C.过度依赖导致思维固化

D.优化空间记忆能力

29、选择幼儿数字产品时，最优先考虑的因素是？

A.价格

B.内容适宜性

C.互动性

D.品牌知名度

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