Unit 6 Family members Lesson 4（教学课件）英语鲁科版五四制四年级上册2025.pptx

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教学目标能够借助图片、音频，听懂，理解对话、故事大意。学习理解能够运用本单元学过的“He/Sheis/has…He/Sheisa/an…He/Sheworksin/on/ata…”等句型介绍自己的家庭成员的外貌特征、职业以及工作地点。应用实践能结合自身生活实际，介绍自己家人或朋友的职业及工作地点。学习了解木兰替父从军的故事。迁移创新【核心词汇】super,lady,taxi,enemy,army,sir,idea,soldier,follow,rule【核心句型】W