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2025年初一春季语文培训卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、积累运用

1.给下列加点字注音，并根据拼音写汉字。

（1）荒诞（）（2）chéng（）就（3）纠jué（）（4）恬tián（）

（5）锲qiè（）不舍（6）鲜xiān（）为人知

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.惟妙惟肖相形见绌钦佩不已气宇轩昂

B.长途跋涉震耳欲聋按步就班恍然大悟

C.咄咄逼人鬼鬼祟祟锲而不舍气冲斗牛

D.相濡以沫再接再励钦佩不已风声鹤唳

3.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次社区服务活动，使我深刻体会到了奉献的快乐。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.他的演讲引经据典，内容丰富，发人深省，给所有听众留下了深刻印象。

D.是否尊重他人，是每个人能否获得别人尊重的前提。

4.古诗文默写。

（1）莫愁前路无知己，。

（2），何须浅碧深红色，自是花中第一流。

（3），病树前头万木春。

（4），可以横绝峨眉巅。

（5）《论语》中强调学习与思考相结合的句子是：，。

5.根据语境，在横线上填写合适的词语。

（1）夜幕降临，华灯初上，整个城市顿时，如同一个流光溢彩的童话世界。

（2）对于这个复杂的问题，我们一定要冷静分析，不能，否则容易做出错误的判断。

（3）老科学家几十年如一日地潜心研究，这种的精神令人敬佩。

6.请你运用学过的修辞手法（比喻、拟人、排比等），写一句描绘春天景色的句子。

二、阅读理解

（一）阅读下面的文言文，完成第7-10题。

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《论语·学而》）

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《论语·为政》）

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《论语·述而》）

7.解释下列加点词语在句中的意思。

（1）学而时习之，不亦说乎？说：（2）有朋自远方来，不亦乐乎？朋：

（3）人不知而不愠，不亦君子乎？愠：（4）温故而知新，可以为师矣。故：

（5）三人行，必有我师焉。师：（6）择其善者而从之，其不善者而改之。善：

8.翻译下列句子。

（1）学而时习之，不亦说乎？

（2）人不知而不愠，不亦君子乎？

9.联系《论语》中的其他语句，说说你对“人不知而不愠，不亦君子乎？”这句话的理解。

10.请你结合自身的学习经历，谈谈对“温故而知新，可以为师矣”这句话的认识。

（二）阅读下面的现代文，完成第11-15题。

窗外的古树

长大记忆里，我家窗外有一棵巨大的古树。它具体是什么树，我已记不清了，只知道它枝繁叶茂，绿荫蔽日，像一把巨大的绿伞，覆盖了我们整个小小的院落。夏天，阳光透过树叶的缝隙，洒下斑驳的光影，我们可以在树下乘凉、玩耍，捉迷藏，听蝉鸣，感受着最纯粹的快乐。

随着我渐渐长大，学业渐忙，与那棵树的接触越来越少。偶尔抬头望见它，也只是觉得它更加苍劲有力了。它的叶子或许更少了，但枝干却更加粗壮，仿佛承载了岁月的沧桑。它的存在，就像一位沉默的老者，静静地矗立在那里，见证着我们的成长，也见证着时代的变迁。

去年冬天，一场大雪过后，我偶然走到窗前，惊讶地发现那棵古树竟然枯死了。它光秃秃的枝干，在白雪的映衬下，显得格外萧瑟。我的心猛地一沉，仿佛失去了一位老朋友。我常常回想，那棵陪伴了我整个童年的古树，究竟经历了怎样的苦难，才最终走向生命的终点？或许是因为年岁太高，或许是因为环境的改变，又或许是因为一场无情的风暴……

每当看到那棵枯树，我都会想起它曾经的繁茂，想起它给予我们的荫蔽和快乐。它不仅仅是一棵树，更是我童年记忆里不可或缺的一部分。虽然它已经离开了，但它的精神将永远留在我心中，提醒我要像那棵古树一样，即使面对困境，也要坚韧不拔，傲然挺立。

11.文中多次描写了窗外的古树，请分别概括它在不同阶段的特点。（每点不超过10个字）

（1）童年时的古树：（2）长大后的古树：（3）枯死后的古树：

12.文中划线的句子运用了哪些修辞手法？有什么表达效果？

“它枝繁叶茂，绿荫蔽日，像一把巨大的绿伞，覆盖了我们整个小小的院落。”

13.作者在文中多次提到“我”，这有什么作用？

14.结合文章内容，谈谈你对文中“它不仅仅是一棵树，更是我童年记忆里不可或缺的一部分”这句话的理