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2任意角第一章三角函数北师大版必修第二册·高一
温故知新问题1：初中对角的定义是什么呢？（静态定义）具有公共顶点的两条射线组成的图形问题2：初中学习过的角有哪些？问题3：角的范围是多少？0°α360°
学习目标123通过实例，理解角的概念推广的必要性，掌握任意角的概念及分类：正角、负角、零角.能够利用平面直角坐标系来讨论任意角，掌握象限角的定义，掌握终边相同的角的表示方法.利用象限角和终边相同角的概念解决简单的问题.
读教材阅读课本P5-P8，5分钟后完成下列问题：我们一起来探究“任意角”吧！1.在初中怎样定义角的？为什么要进行角的推广？2.什么是任意角？
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