山东省郓城一中学2026届数学八年级第一学期期末达标检测模拟试题含解析.docVIP

山东省郓城一中学2026届数学八年级第一学期期末达标检测模拟试题

标检测模拟试题

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1．在下列实数中，无理数是（）

A．3 B．3.14 C． D．

2．我国古代数学著作《孙子算经》中有“鸡兔同笼”问题：“今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何．”设鸡x只，兔y只，可列方程组为（）

A． B． C． D．

3．下面的图案中，不是轴对称图形的是()

A． B．

C． D．

4．下列哪组数是二元一次方程组的解()

A． B． C． D．

5．下列图标中轴对称图形的个数是（）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

6．某区为了解5600名初中生的身高情况，抽取了300名学生进行身高测量.在这个问题中，样本是（）

A．300 B．300名学生 C．300名学生的身高情况 D．5600名学生的身高情况

7．在、、、中，无理数的个数有（）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

8．下列各数是无理数的是（）

A．3.14 B． C． D．

9．当k取不同的值时，y关于x的函数y=kx+2（k≠0）的图象为总是经过点（0，2）的直线，我们把所有这样的直线合起来，称为经过点（0，2）的“直线束”．那么，下面经过点（﹣1，2）的直线束的函数式是（）

A．y=kx﹣2（k≠0） B．y=kx+k+2（k≠0）

C．y=kx﹣k+2（k≠0） D．y=kx+k﹣2（k≠0）

10．下列“慢行通过，注意危险，禁止行人通行，禁止非机动车通行”四个交通标志图（黑白阴影图片）中为轴对称图形的是（）

A． B． C． D．

二、填空题(每小题3分,共24分)

11．已知，则____．

12．在实数－5，－，0，π，中，最大的数是________．

13．平行四边形ABCD中，，对角线，另一条对角线BD的取值范围是_____．

14．如果Rt△ABC是轴对称图形，且斜边AB的长是10cm，则Rt△ABC的面积是_____cm1．

15．设三角形三边之长分别为3，7，，则a的取值范围为______．

16．在等腰三角形中，有一个角等于40°，则这个等腰三角形的顶角的外角的度数为___

17．若关于x的分式方程的解为，则m的值为_______．

18．如图，矩形ABCD中，直线MN垂直平分AC，与CD，AB分别交于点M，N．若DM＝2，CM＝3，则矩形的对角线AC的长为_____．

三、解答题(共66分)

19．（10分）如图，∠1+∠2=180°，∠B=∠E，试猜想AB与CE之间有怎样的位置关系？并说明理由．

20．（6分）老陶手机店销售型和型两种型号的手机，销售一台型手机可获利元，销售一台型手机可获利元．手机店计划一次购进两种型号的手机共台，其中型手机的进货量不超过型手机的倍设购进型手机台，这台手机的销售总利润为元．

（1）求与的关系式．

（2）该手机店购进型、型手机各多少台，才能使销售利润最大．

21．（6分）如图所示，在△ABC中，∠C=90°，AD是∠BAC的平分线，DE⊥AB交AB于E，F在AC上，BD=DF，证明：CF=EB．

22．（8分）与是两块全等的含的三角板，按如图①所示拼在一起，与重合．

（1）求证：四边形为平行四边形；

（2）取中点，将绕点顺时针方向旋转到如图位置，直线与分别相交于两点，猜想长度的大小关系，并证明你的猜想；

（3）在（2）的条件下，当旋转角为多少度时，四边形为菱形．并说明理由．

23．（8分）在如图所示的方格纸中，每个方格都是边长为1个单位的小正方形，的三个顶点都在格点上（每个小正方形的顶点叫做格点）．

（1）画出关于直线l对称的图形．

（2）画出关于点O中心对称的图形，并标出的对称点．

（3）求出线段的长度，写出过程．

24．（8分）先化简代数式：，然后再从﹣2≤x≤2的范围内选取一个合适的整数代入求值．

25．（10分）化简求值：，其中，

26．（10分）八（2）班分成甲、乙两组进行一分钟投篮测试，并规定得6分及以上为合格，得9分及以上为优秀，现两组学生的一次测试成绩统计如下表：

成绩（分）

4

5

6

7

8

9

甲组人数（人）

1

2

5

2

1

4

乙组人数（人）

1

1

4

5

2

2

（1）请你根据上表数据，把下面的统计表补充完整，并写出求甲组平均分的过程；

统计量

平均分

方差

众数

中位数

合格