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50以内乘除法速算训练题

在数学学习的道路上，计算能力是基石，而速算能力则是这块基石上的重要砖瓦。它不仅能提高解题效率，更能锻炼思维的敏捷性与准确性。50以内的乘除法是小学数学的核心内容之一，熟练掌握其速算技巧，对后续更复杂的数学学习将大有裨益。本文将围绕50以内乘除法的速算方法展开，并提供针对性的训练题，助力学习者夯实基础，提升运算速度与精度。

一、乘法速算技巧与训练

乘法是加法的简便运算，50以内的乘法口算，除了熟练背诵乘法口诀外，掌握一些灵活的速算技巧能起到事半功倍的效果。

（一）基础乘法口诀巩固

乘法口诀是乘法运算的基础，必须烂熟于心。对于50以内的乘法，乘法口诀直接适用于两个因数均为个位数的情况（1-9），以及一个因数为个位数，另一个因数为整十数（如10、20、30、40）的情况。

例如：

*7×8=56（直接运用“七八五十六”的口诀）

*6×30=180（先算6×3=18，再在结果后面添一个0）

（二）常用速算技巧

1.凑整法（针对接近整十的因数）：

当一个因数接近整十数（如19、21、29、31等）时，可以将其拆分为整十数与一个较小数的和或差，再利用乘法分配律进行计算。

例如：

*19×7=(20-1)×7=20×7-1×7=140-7=133

*21×6=(20+1)×6=20×6+1×6=120+6=126

*39×5=(40-1)×5=40×5-1×5=200-5=195

2.分解因数法：

将其中一个因数分解成两个更容易计算的数相乘的形式，再与另一个因数相乘。

例如：

*12×8=3×4×8=3×(4×8)=3×32=96（或12×2×4=24×4=96）

*18×5=9×2×5=9×(2×5)=9×10=90

*25×4=5×5×4=5×(5×4)=5×20=100（25×4=100是个非常实用的等式，需牢记）

3.特殊数字乘法技巧：

*乘以5：可以先乘以10，再除以2。例如：16×5=160÷2=80；23×5=230÷2=115。

*乘以9：可以先乘以10，再减去这个数本身。例如：13×9=130-13=117；22×9=220-22=198。

（三）乘法速算训练题

以下分为基础巩固与进阶提升两部分，建议在理解技巧的基础上进行练习，并尽量口算。

基础巩固（直接运用口诀或简单拆分）：

1.6×7=

2.9×5=

3.8×4=

4.10×6=

5.12×3=

6.15×2=

7.20×4=

8.25×2=

9.30×3=

10.40×2=

进阶提升（灵活运用速算技巧）：

1.17×4=

2.23×3=

3.19×5=

4.26×4=

5.32×3=

6.14×7=

7.29×3=

8.35×2=

9.18×6=

10.22×5=

11.37×2=

12.41×4=

13.13×8=

14.27×3=

15.39×2=

二、除法速算技巧与训练

除法是乘法的逆运算，50以内的除法速算同样依赖于乘法口诀的熟练程度，以及对数字关系的敏锐洞察。

（一）基础除法运算

除法运算的核心是“求一个数里面包含几个另一个数”。对于能整除的情况，直接思考乘法口诀即可。对于有余数的除法，则是在整除的基础上，求出剩余的部分。

例如：

*42÷6=7（因为六七四十二）

*56÷8=7（因为七八五十六）

*38÷5=7…3（因为五七三十五，38-35=3）

（二）常用速算技巧

1.利用乘法口诀求商：这是最根本也是最重要的方法。看到除法算式，立刻联想对应的乘法口诀。

*被除数÷除数=商，即除数×商=被除数。

2.拆分被除数：将被除数拆分成除数的倍数与另一个数相加或相减的形式，再分别相除后相加或相减。

例如：

*54÷3=(30+24)÷3=30÷3+24÷3=10+8=18

*68÷4=(60+8)÷4=60÷4+8÷4=1