(68页PPT)第6章第2讲 动量守恒定律及其应用.pptxVIP

(68页PPT)第6章第2讲 动量守恒定律及其应用.pptx

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;第2讲动量守恒定律及其应用;知识梳理·双基自测;知识梳理·双基自测;1.内容:如果一个系统___________,或者所受_______________为0,这个系统的总动量保持不变。

2.表达式:m1v1+m2v2=__________________或p=p′。

3.适用条件:

(1)理想守恒:系统不受外力或所受______________为零,则系统动量守恒。;(2)近似守恒:系统受到的合力不为零,但当内力远________外力时,系统的动量可近似看成守恒。

注意:外力的冲量在相互作用的时间内忽略不计。

(3)分方向守恒:系统在某个方向上所受合力为零时,系统在该方向上动量守恒。;1.碰撞:物体间的相互作用持续时间________,而物体间相互作用力________的现象。

2.特点:在碰撞现象中,一般都满足内力__________外力,可认为相互碰撞的系统动量守恒。

3.分类:;4.反冲运动:

观察下列两幅图,思考图甲中喷灌工作原理以及图乙中运载火箭升空原理,填充以下内容:;(1)在某些情况下,原来系统内物体具有相同的速度,发生相互作用后各部分的末速度不再相同而分开。这类问题相互作用的过程中系统的动能________,且常伴有其他形式能向动能的转化。

(2)反冲运动的过程中,如果合外力为零或外力的作用__________物体间的相互作用力,可利用动量守恒定律来处理。;5.爆炸问题:爆炸与碰撞类似,物体间的相互作用力很大,且__________系统所受的外力,所以系统动量________,爆炸过程中位移很小,可忽略不计,作用后从相互作用前的位置以新的动量开始运动。

注意:反冲运动和爆炸问题中,系统的机械能增大,这与碰撞问题是不同的。;一、堵点疏通

1.一个系统初、末状态动量大小相等,即动量守恒。 ()

2.两个做匀速直线运动的物体发生碰撞,两个物体组成的系统动量守恒。 ()

3.系统动量守恒也就是系统的总动量变化量为零。 ()

4.发生碰撞的两个物体,机械能是守恒的。 ();5.碰撞后,两个物体粘在一起,动量是守恒的,但机械能损失是最大的。 ()

6.火箭点火后离开地面加速向上运动,是地面对火箭的反作用力的结果。 ()

7.在没有空气的宇宙空间,火箭仍可加速前行。 ();二、对点激???

1.(2021某省市新建区高三模拟)关于下列运动的说法中正确的是 ()

A.图甲所示撑杆跳运动员在离开地面向上运动的过程中机械能守恒

B.图乙所示的蹦床运动中运动员和蹦床组成的系统动量守恒

C.图丙所示跳伞运动在匀速下降的过程中运动员和降落伞组成的系统机械能守恒

D.图丁所示打台球的运动过程中,两个台球组成的系统在碰撞的一瞬间动量近似守恒;[解析]若考虑运动员自身的散热与内力做功问题,则只要有人参与的系统机械能都不守恒,若不考虑运动员自身的散热与内力做功问题,则图甲所示撑杆跳运动员在离开地面向上运动的过程中由于还受到杆的作用力,机械能不守恒;A错误;图乙中因蹦床和运动员系统受到的合外力不为零,故运动员和蹦床组成的系统动量不守恒,B错误;图丙中跳伞运动在匀速下降的过程中受空气阻力作用,运动员和降落伞组成的系统机械能不守恒,C错误;图丁所示打台球的运动过程中,两个台球组成的系统在碰撞的一瞬间内力远大于外力,系统动量近似守恒,D正确。;A;3.新型冠状病毒引发肺炎疫情期间,一些宅在家里久了的朋友有些耐不住寂寞,想要出门逛逛,但是又担心受到感染,因此绞尽脑汁来自我保护。如图所示,母女俩穿着同款充气“防护服”出来散步,由于两人初次穿充气服,走起路来有些控制不好平衡,所以两人发生了碰撞。若妈妈的质量为3m,女儿的质量为m,且以相同的速率v在光滑水平面上发生相向碰撞,碰撞后妈妈静止不动,则这次碰撞属于 ()

A.弹性碰撞

B.非弹性碰撞

C.完全非弹性碰撞

D.条件不足,无法确定;核心考点·重点突破;1.动量守恒定律适用条件

(1)前提条件:存在相互作用的物体系。

(2)理想条件:系统不受外力。

(3)实际条件:系统所受合外力为0。

(4)近似条件:系统内各物体间相互作用的内力远大于系统所受的外力。

(5)方向条件:系统在某一方向上满足上面的条件,则此方向上动量守恒。;2.动量守恒定律的表达式

(1)m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′,相互作用的两个物体组成的系统,作用前的动量和等于作用后的动量和。

(2)Δp1=-Δp2,相互作用的两个物体动量的增量等大反向。

(3)Δp=0,系统总动量的增量为零。;3.应用动量守恒定律的解题步骤

(1)明确研究对象,确定系统的组成(系统包括哪几个物体及研究的过程)。

(2)进行受力分析,判断系统动量是否守恒(或某一方向上动量是否守恒)。

(3)规定正方向,

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