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zcs部编版一年级上册

大家认识了淘气的“j、q、x”后,今天又是哪些字母宝宝来了呢?原来是“z、c、s”。它们三个较特殊,为什么呢?你自己去探秘吧!课堂导入

z发音方法:舌尖向前平伸,抵住上齿背,憋住气,然后舌尖稍稍离开,形成窄缝,让气流从中挤出来。像个2字zzz,娃娃写字zzz课堂新知

拼一拼,读一读zɑzezuzuo课堂新知

c发音方法:发音部位、方法跟z大体相同,只是

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