2025年黑龙江省直机关遴选公务员公务员考试真题附答案详解（名师推荐）.docxVIP

2025年黑龙江省直机关遴选公务员公务员考试真题

第一部分单选题(50题)

1、山东的湖泊大多分布在鲁中南山丘区与鲁西平原的接触地带上，较大的湖泊有南四湖和东平湖。其中，南四湖由南向北依次为（）。

A.微山湖、昭阳湖、独山湖、南阳湖

B.微山湖、鄱阳湖、独山湖、南阳湖

C.微山湖、南阳湖、独山湖、昭阳湖

D.独山湖、南阳湖、微山湖、昭阳湖

【答案】：A

【解析】本题主要考查山东南四湖由南而北的分布顺序。南四湖是山东较大的湖泊群，是鲁中南山丘区与鲁西平原接触地带的重要地理特征。正确的顺序是由南而北依次为微山湖、昭阳湖、独山湖、南阳湖。鄱阳湖位于江西北部，是中国第一大淡水湖，并不属于南四湖，所以包含鄱阳湖的选项不符合题意。其他选项的顺序也不符合南四湖由南向北的实际分布情况。因此正确答案对应的是微山湖、昭阳湖、独山湖、南阳湖这一顺序。

2、组织文化的核心是（）。

A.组织概念

B.法律意识

C.价值观

D.道德感情

【答案】：C

【解析】组织文化是指组织成员共同拥有的价值观、信念和行为准则等。在组织文化的众多要素中，价值观是其核心。价值观为组织成员提供了共同的判断标准和行为导向，决定了组织的基本理念、经营哲学和发展方向。它影响着组织的决策、目标设定、员工行为以及组织与外部的关系等各个方面。而组织概念主要是对组织的一种定义和描述；法律意识是关于法律的认知和观念；道德感情侧重于情感层面的道德体验。它们都不是组织文化的核心。所以正确答案是价值观。

3、各级人民政府应加强扶贫开发政策与法律法规宣传，将社会主义核心价值观贯穿扶贫开发全过程，通过（）、典型示范，营造全社会关注、支持、参与扶贫开发的良好氛围。

A.思想引导

B.政策引导

C.舆论引导

D.教育引导

【答案】：C

【解析】在扶贫开发工作中，营造全社会关注、支持、参与扶贫开发的氛围需要多方面举措。将社会主义核心价值观融入扶贫开发全过程，思想引导侧重于对人们思想观念的塑造，但不够直接针对营造社会参与氛围；政策引导主要是通过制定和实施相关政策来推动扶贫工作开展，并非直接用于营造社会参与的氛围；教育引导通常是针对特定人群进行知识和技能的传授等，也不是营造全社会参与扶贫氛围的最直接方式。而舆论引导能借助媒体等多种渠道，传播扶贫开发政策和法律法规，宣传扶贫典型事迹等，让更多人了解扶贫工作，从而激发全社会关注、支持、参与扶贫开发，所以应选择舆论引导。

4、“面子”一词蕴含着浓厚的东方文化特色，在消费领域，“面子”的影响力广泛存在。这种“面子”型消费，究其实质是虚荣心在起作用。“面子”型消费主要属于（）引发的消费。

A.从众心理

B.求异心理

C.攀比心理

D.求实心理

【答案】：C

【解析】在消费领域，不同的消费心理会引发不同类型的消费行为。“面子”型消费是一种具有浓厚东方文化色彩的消费现象，其根本原因是虚荣心在作祟。从众心理引发的消费是指个体受到他人或群体的影响，跟随大众的消费行为，而题干中“面子”型消费并非强调跟随大众，所以不属于从众心理引发的消费。求异心理引发的消费是消费者追求与众不同、标新立异的效果，以展示自己的个性，“面子”型消费重点不在于追求独特新颖，故也不属于求异心理引发的消费。攀比心理引发的消费是指消费者出于与他人比较、争高低的心态进行消费，“面子”型消费往往是为了在他人面前显示自己的地位、财富等，满足虚荣心，这与攀比心理引发的消费特点相符，所以“面子”型消费主要属于攀比心理引发的消费。求实心理引发的消费是消费者在选择商品时，往往考虑很多因素，讲求实惠，根据自己的需要选择商品，而“面子”型消费注重外在的“面子”而非商品的实际效用，不属于求实心理引发的消费。综上，“面子”型消费主要属于攀比心理引发的消费。

5、下列_____是传统货币理论政策的宗旨。

A.货币政策是无效的,因为它不能影响利率

B.在严重的衰退期内,当货币稀缺时,货币政策是特别有效的

C.在严重的衰退期内,货币政策是无效的

D.货币政策是无效的,因为投资不受利率变化的影响

【答案】：C

【解析】传统货币理论政策认为，在严重衰退期，经济状况差，即使采取货币政策，对经济刺激作用也有限，很难改变经济颓势，所以此时货币政策是无效的。

6、菜鸟联合中通、圆通、申通等快递企业在上海启动“回箱计划”，首批设置1000个绿色回收箱，推动上海快递网点实现绿色回收全覆盖，引导市民养成快递包装分类回收、循环利用的习惯。这表明这些企业（）。

A.勇于承担社会责任

B.面向市场组织生产

C.坚持社会效益至上

D.诚信经营树立形象

【答案】：A

【解析】该题描述了菜鸟联手中通、圆通、申通等快递企业在上海发起“回箱计划”，铺设绿色回收箱，助力快递网点绿色回收全覆盖以及培养市民快递包装分类回