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分类课时教学设计与实践.pdf

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    第六单元分类

    第2分类（二）

    教学内容：

    第58—59页

    教学目标：

    知识与技能：会按不同的对熟悉的事物进行分类。

    过程与方法：使学生经历按自己确定的对立体图形进行分类的过程，体

    验分类的结果在不同下的多样性

    态度价值观：学生从不同的角度观察和思考问题。培养观察的

    品质。

    教学重难点：

    体验分类的结果在同一下的一致性、不同的多样性。让学生体会分

    类的

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