2026届高考语文复习：材料作文“知足与求索”导写+课件.pptxVIP

2026高考作文训练详解

知足和求索

材料详解+立意+名言事例+精选范文+优点借鉴;阅读下面的材料，根据要求写作。

①倚南窗以寄傲，审容膝之易安。——陶渊明《归去来兮辞》

②贤哉回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。——《论语·雍也》

③山不厌高，海不厌深。——曹操《短歌行》

④欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》;生活中，有的人“知足常乐”，只求内心宁静与纯粹；有的人则“上下求索”，精益求精。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

;【分析】四则古诗文构建一个关于人生价值观的二元对立框架：陶渊明的“寄傲容膝”与颜回的“陋巷之乐”代表知足常乐、安于内心宁静的生活态度；而曹操的“山不厌高”与王之涣的“更上一层楼”则象征不断进取、追求卓越的精神。

材料最后点明生活中存在的两种人生态度——“知足常乐”与“上下求索”，要求考生对此展开联想与思考。;审题注意：首先，把握材料的对立统一关系。

四则名言并非简单割裂，而是共同构成人生价值的辩证图景。陶渊明与颜回的“知足”并非消极躺平，而是对精神自由的坚守；曹操与王之涣的“求索”亦非功利追逐，而是对生命潜能的探索。二者在更高维度上可统一于对人生意义的追寻——