2025年学历类自考宪法学-学前教育心理学参考题库含答案解析.docxVIP

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2025年学历类自考宪法学-学前教育心理学参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)

1、宪法规定公民有受教育的权利和义务,其开始年龄是?

A.6岁

B.7岁

C.8岁

D.9岁

2、学前教育中,皮亚杰的认知发展阶段中前运算阶段的主要特征是?

A.符号思维

B.守恒概念

C.逻辑思维

D.自我意识

3、宪法规定国家机构实行民主集中制原则,其核心是?

A.权力平等

B.集中统一领导

C.兼顾各方利益

D.分权制衡

4、学前儿童情绪管理中,常用的“情绪瓶”方法主要培养哪种能力?

A.自我控制

B.社交技能

C.注意力集中

D.情绪表达

5、宪法规定国家尊重和保障人权,下列哪项属于公民基本权利?

A.劳动权

B.参政权

C.人身自由权

D.集体财产权

6、蒙台梭利教育法强调“有准备的环境”对儿童发展的作用是?

A.培养独立性

B.增强集体意识

C.提高认知速度

D.强化记忆

7、宪法规定,全国人民代表大会是最高国家权力机关,其职权包括?

A.修改宪法

B.选举国家主席

C.制定法律

D.管理外交事务

8、学前儿童攻击性行为干预中,“正强化”策略应使用哪种方式?

A.惩罚

B.奖励

C.转移注意力

D.约束

9、宪法规定公民有宗教信仰自由,但不得利用宗教?

A.从事迷信活动

B.扰乱社会秩序

C.进行商业活动

D.宣传教义

10、维果茨基“最近发展区”理论强调教师应如何引导儿童?

A.提供超难任务

B.适度超出现有水平

C.完全匹配能力

D.避免挑战

11、根据宪法,我国公民的基本权利中不包括以下哪项?

A.选举权和被选举权

B.人身自由

C.宗教信仰自由

D.财产继承权

12、学前教育心理学中,皮亚杰的认知发展阶段理论中“前运算阶段”的年龄范围是?

A.0-2岁

B.2-7岁

C.7-11岁

D.11岁以上

13、我国宪法规定,国家象征包括?

A.国歌、国旗、国徽

B.人民币、邮政编码

C.领导人画像、人民大会堂

D.革命烈士纪念碑、英雄雕塑

14、学前教育中“游戏教学”的核心目标是?

A.提高儿童绘画技巧

B.培养规则意识和合作能力

C.训练计算能力

D.提升语言表达能力

15、宪法修正案(2020年)新增的条款不包括?

A.全过程人民民主

B.设立国家监察委员会

C.完善国家机构组织体系

D.推动共同富裕

16、根据学前教育心理学,幼儿期(3-6岁)儿童主要处于以下哪种认知发展阶段?

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

17、宪法规定,我国最高国家权力机关是?

A.国务院

B.全国人民代表大会

C.国家主席

D.中央军事委员会

18、学前教育中“家园共育”原则要求家长?

A.完全依赖幼儿园教育

B.参与课程设计与实施

C.仅进行物质支持

D.定期向幼儿园汇报家庭情况

19、我国宪法规定,公民有受教育的权利和义务的起始年龄是?

A.6周岁

B.7周岁

C.8周岁

D.12周岁

20、学前教育心理学中,“最近发展区”理论由哪位心理学家提出?

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.艾里克森

D.弗洛伊德

21、根据皮亚杰认知发展理论,3-4岁幼儿逐渐萌发的心理特征是?

A.具象思维占主导

B.具体运算阶段开始

C.独立意识显著增强

D.抽象逻辑思维形成

22、学前教育中尊重个体差异原则要求教师应如何实施教学?

A.统一制定教学进度

B.根据能力分组教学

C.忽略特殊需求

D.严格遵循课程标准

23、针对4岁幼儿攻击性行为,最有效的心理辅导方法是?

A.物理隔离

B.游戏治疗

C.延时满足训练

D.严厉惩罚

24、《宪法》第46条明确保障公民的哪项教育权利?

A.义务教育

B.高等教育

C.职业培训

D.育儿假

25、5-6岁幼儿注意力持续时间通常为?

A.20分钟以上

B.15-20分钟

C.5-10分钟

D.30分钟

26、学前教育中情境教学的核心目标是?

A.提高知识记忆量

B.培养问题解决能力

C.强化规则意识

D.增加师生互动频次

27、《学前教育法》第8条规定幼儿园必须配备的专职教师是?

A.医生

B.保育员

C.心理咨询师

D.校医

28、3-4岁幼儿早期阅读培养的主要目标是?

A.掌握拼音

B.提升识字量

C.培养阅读兴趣

D.理解复杂故事

29、针对学龄前儿童情绪障碍,教师可采用哪种科学干预手段?

A.正向强化法

B.情绪日记法

C.生物反馈仪

D.认知重构法

30、学前教育评价中过程性评价主要关注哪些方面?

A.

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