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“义务教育新课标新教材”培训心得

一、培训背景与参与动机

近年来，基础教育改革持续深化，国家对义务教育阶段的课程体系提出了更高要求。随着《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》的正式颁布，新一轮课程改革进入全面实施阶段。此次新课标的出台，并非简单的知识结构调整或教学内容增减，而是立足于新时代育人目标的一次系统性重构。它强调核心素养导向，注重学生综合能力的发展，倡导跨学科融合与实践性学习，力求实现从“教知识”向“育人才”的根本转变。

在这样的背景下，我有幸参加了由地方教育主管部门组织的“义务教育新课标新教材”专题培训活动。作为一名长期奋战在一线的教学工作者