2025年教育系统师德师风建设专项工作总结(2篇).docxVIP

2025年教育系统师德师风建设专项工作总结(2篇)

2025年，我们坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，紧紧围绕立德树人根本任务，以提升教师思想政治素质和职业道德水平为核心，扎实推进师德师风建设各项工作，取得了显著成效。

我们深刻认识到，师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。为此，我们将师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置，成立了由主要领导任组长的师德师风建设工作领导小组，制定印发了《2025年教育系统师德师风建设工作方案》，明确了工作目标、主要任务和保障措施，形成了党委统一领导、党政齐抓共管、部门协同配合、学校具体落实的工作格局。各级各类学校也相应成立了工作机构，层层压实责任，确保各项工作落到实处。

在强化理论武装方面，我们组织广大教师深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，引导教师深刻理解“为党育人、为国育才”的初心使命。我们通过举办专题培训班、学习研讨会、辅导报告会等形式，邀请专家学者、优秀教师代表进行授课和分享，全年共组织各类学习活动1200余场，参与教师达15万人次。同时，我们还利用“学习强国”、教育系统网络学习平台等线上资源，推动教师理论学习常态化、制度化，确保学习教育全覆盖。

为了健全制度体系，我们修订完善了《中小学教师师德考核办法》《高校教师师德失范行为处理细则》等一系列规章制度，进一步明确了教师职业道德规范和行为底线。建立了师德考核负面清单制度，将师德表现作为教师招聘录用、职称评聘、评优评先、绩效考核等的首要条件，实行“一票否决”。加强师德档案建设，为每一位教师建立了详实的师德档案，记录教师的师德表现和奖惩情况，实现了师德考核的全程跟踪和动态管理。

在加强宣传引导方面，我们充分利用各类媒体平台，广泛宣传优秀教师的先进事迹。我们组织开展了“寻找身边的好老师”活动，挖掘选树了一批师德标兵和先进典型，通过举办师德事迹报告会、制作宣传短片、在媒体开设专栏等形式，大力宣传他们的感人事迹，营造了崇尚师德、学习先进的浓厚氛围。全年共宣传报道优秀教师典型80余人次，制作宣传短片30余部，举办事迹报告会50余场，激发了广大教师的职业自豪感和使命感。

为了深化专项治理，我们聚焦师德失范突出问题，开展了系列专项整治行动。针对有偿补课、违规收受礼品礼金、学术不端等问题，我们加大了查处力度，畅通了举报渠道，设立了专门的举报电话和邮箱，对收到的举报线索逐一进行核查处理。全年共查处师德失范问题案件20余起，处理相关责任人30余人，对典型案例进行了通报曝光，形成了有力震慑。同时，我们还加强了对教师从教行为的日常监管，建立了常态化监督检查机制，不定期深入学校进行明察暗访，及时发现和纠正教师的不当行为。

在提升教师素养方面，我们将师德教育纳入教师培训体系，作为教师继续教育的必修内容。我们组织开展了新任教师岗前师德培训、在职教师师德轮训等活动，邀请教育专家、优秀教师进行授课，内容涵盖师德理论、教育法规、心理健康等方面，全面提升教师的师德素养和专业能力。全年共举办各类师德培训班次80余个，培训教师2万余人次。此外，我们还注重加强教师心理健康教育，建立了教师心理疏导机制，为教师提供心理咨询服务，帮助教师缓解工作压力，保持积极健康的心态。

为了强化督导检查，我们建立了师德师风建设督导评估机制，将师德师风建设情况作为对学校年度考核、办学质量评估的重要内容。我们组织开展了师德师风建设专项督导检查，通过听取汇报、查阅资料、座谈访谈、问卷调查等方式，全面了解学校师德师风建设工作情况，对发现的问题及时提出整改意见，督促学校限期整改。全年共开展专项督导检查3次，覆盖各级各类学校500余所，有力推动了师德师风建设各项工作的落实。

经过一年的努力，教育系统师德师风建设取得了明显成效。广大教师的思想政治素质和职业道德水平得到了显著提升，爱岗敬业、教书育人、为人师表的意识进一步增强，教育教学行为更加规范，学生和家长对教师的满意度不断提高。但我们也清醒地认识到，师德师风建设是一项长期而艰巨的任务，还存在一些问题和不足，如师德教育的针对性和实效性有待进一步增强，师德考核评价机制还需要不断完善，个别教师的师德意识仍然比较淡薄等。

在今后的工作中，我们将继续坚持问题导向，不断创新工作方式方法，进一步加强师德师风建设。我们将持续强化理论武装，深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育，引导教师坚定理想信念，厚植爱国情怀。进一步完善制度体系，健全师德考核评价和监督机制，形成长效管理机制。加大宣传引导力度，选树更多先进典型，营造更加浓厚的尊师重教氛围。深化专项治理，保持高压态势，严肃查处师德失范行为。加强教师队伍建设，全面提升教师的综合素质，努力建设一