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第14讲实践活动;本学习主题包含模型制作、植物栽培和动物饲养、发酵食品制作三类跨学科实践活动。通过本讲的学习,学生能够认识生物学与社会的关系,能够理解科学、技术、工程学、数学等学科的相互关系,并尝试运用多学科的知识和方法,通过设计和制作,解决现实问题或生产特定的产品,发展核心素养。
一、课标内容要求
真实情境中的问题解决,通常需要综合运用科学、技术、工程学和数学等学科的概念、方法和思想,设计方案并付诸实施,以寻求科学问题的答案或制造相关产品。包含以下四类跨学科实践活动:;1.模型制作
可供选择的项目如下:
(1)制作可调节的眼球成像模型,提出保护眼健康的方法
(2)制作实验装置
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