浙教版七年级上册信息科技学科综合测试卷.docVIP

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浙教版七年级上册信息科技学科综合测试卷

一、判断题

计算机硬件是指看得见、摸得着的物理设备,而软件是运行在硬件上的程序和数据。

A.对

B.错

答案:A

解析:?此描述正确区分了计算机的硬件与软件。硬件是物理基础,如CPU、内存、硬盘;软件是指令和数据的集合,如操作系统、应用程序,它控制硬件工作并实现特定功能。

在Windows操作系统中,复制文件(Ctrl+C)和移动文件(Ctrl+X)的主要区别在于,复制会保留原文件,而移动会将原文件转移到新位置。

A.对

B.错

答案:A

解析:?该说法准确描述了文件操作的核心区别。“复制”是创建原文件的副本,原文件不受影响;“剪切”(移动)是将原文件从当前位置转移到目标位置,原位置不再保留该文件。

“.com”是商业机构的域名后缀,“.”是中国教育机构的域名后缀。通过观察网址后缀,可以初步判断网站的性质。

A.对

B.错

答案:A

解析:?该说法正确。域名后缀(顶级域)具有特定含义。例如,“.com”通常代表商业公司,“.edu”代表教育机构(中国教育网专用“.”),“.gov”代表政府部门,“.org”代表非营利组织。这是判断网站类型的基本线索。

为了快速找到需要的文件,我们可以为文件或文件夹起任意名称,包括使用“”、“?”、“/”等特殊字符。*

A.对

B.错

答案:B

解析:?该说法错误。在大多数操作系统中,文件名不能包含某些特殊字符,如“\”、“/”、“:”、“*”、“?”、“”、“”、“|”。因为这些字符在系统中具有特定功能(如路径分隔符、通配符),使用它们会导致系统无法正确识别文件。

使用公共电脑时,登录个人账户(如邮箱、社交软件)后,直接关闭浏览器或程序即可,无需特意退出登录。

A.对

B.错

答案:B

解析:?该说法错误且危险。在公共电脑上使用个人账户后,必须手动完全退出登录。仅关闭窗口或程序,可能无法清除登录状态(会话),下一位使用者可能直接进入你的账户,导致个人信息泄露、财产损失等严重风险。

搜索引擎是万能的,可以搜索到互联网上所有存在的信息。

A.对

B.错

答案:B

解析:?该说法错误。搜索引擎无法搜索到所有信息。例如,存在于未联网计算机(内部网)、需要特殊权限访问(如付费数据库、私人社交账号)、被网站通过技术手段禁止抓取(Robots协议)以及尚未被搜索引擎收录(索引)的信息,都是搜索引擎无法搜索到的。

“数字鸿沟”仅指不同国家或地区之间在信息技术接入上的差距。

A.对

B.错

答案:B

解析:?该说法不全面。“数字鸿沟”是一个多维概念,不仅体现在国家或地区之间(国际鸿沟),也体现在一个国家内部的不同群体之间,如城乡之间、不同年龄层之间、不同教育或收入水平人群之间,在信息设备拥有、网络接入以及信息技能运用上的差距。

将一篇从网上找到的文章,未经任何修改和注明出处,就当成自己的作业提交,这种行为是合理的。

A.对

B.错

答案:B

解析:?该行为是错误的,属于“抄袭”或“剽窃”,侵犯了原作者的著作权(知识产权)。合理使用他人的作品,应注明出处和作者。在学习中,引用他人观点时也必须标明来源,这是学术诚信的基本要求。

外存储器(如U盘、硬盘)中的数据在断电后不会丢失,可以长期保存;而内存储器(如内存)中的数据在断电后会立即丢失。

A.对

B.错

答案:A

解析:?该说法准确描述了内外存储器的核心区别之一。外存储器(硬盘、U盘、光盘等)是永久性存储介质;内存储器(RAM)是临时性存储介质,用于暂时存放CPU正在或即将处理的数据和程序,断电后数据清零。

信息素养的核心是掌握最先进的电子设备和软件操作技巧。

A.对

B.错

答案:B

解析:?该说法片面。信息素养的核心不仅仅是技术操作能力,更重要的是一系列综合能力,包括:高效获取信息、批判性评估信息的真实性、准确性和价值、有效整合与利用信息解决问题、以及恪守信息伦理(如尊重知识产权、保护隐私等)。技术只是工具。

二、单选题

下列不属于信息的是()。

A.电视新闻播报的天气预报

B.一张空白的A4纸

C.手机收到的短信内容

D.课堂上老师讲解的知识

答案:B

解析:?信息是经过加工处理的、有意义的数据,能够消除不确定性。A、C、D选项都包含了具体的内容和含义。B选项“一张空白的A4纸”本身只是一个物理载体,上面没有承载任何具体内容(数据),因此它本身不是信息。

信息的载体可以是()。

A.只能是文字

B.只能是图像

C.文字、声音、图像、视频等

D.只能是电子设备

答案:C

解析:?信息需要依附于某种媒介(载体)才能被传递和保存。载体形式多种多样,包括传统媒介(书籍、报纸)和现代数字媒介(文字、声音、图像、视频、动画等)。电子设备是呈现和

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