2021年国家公务员录用考试《行测》题（副省级）【培优】附答案详解.docxVIP

2021年国家公务员录用考试《行测》题（副省级）

第一部分单选题(100题)

1、以下哪种措施只能由公安机关决定和执行，且仅适用于严重违反治安管理的情况（）。

A.监禁

B.警告

C.行政拘留

D.拘役

【答案】：C

【解析】本题可根据各选项所涉及措施的决定和执行主体、适用范围等来进行分析。监禁是将犯人关押起来限制其人身自由的刑罚执行措施，并非只能由公安机关决定和执行，且它不是仅适用于严重违反治安管理的措施。警告是一种比较轻微的治安管理处罚方式，适用于情节较轻的违反治安管理行为，并非针对严重违反治安管理的情况。行政拘留是指法定的行政机关（专指公安机关）依法对违反行政法律规范的人，在短期内限制人身自由的一种行政处罚。行政拘留只能由公安机关决定和执行，并且适用于严重违反治安管理的行为。拘役是指短期剥夺罪犯人身自由，就近拘禁并强制劳动的刑罚，是刑法中的主刑之一，由人民法院判决，公安机关就近执行，并非只能由公安机关决定，也不是针对违反治安管理的措施。综上，只能由公安机关决定和执行且只适用于严重违反治安管理的措施是行政拘留。

2、依据《中华人民共和国刑法》规定，已满（）周岁的人故意犯罪的，可从轻或者减轻处罚。

A.八十

B.七十五

C.六十

D.五十五

【答案】：B

【解析】依据《中华人民共和国刑法》第十七条之一，已满七十五周岁的人故意犯罪的，可以从轻或者减轻处罚；过失犯罪的，应当从轻或者减轻处罚。所以此题目正确答案对应表述为已满七十五周岁。

3、定义判断：正六边形是指有六条边长度都相等的六边形。以下哪个图形是正六边形？

A.正方形

B.正六边形

C.菱形

D.梯形

【答案】：B

【解析】正六边形是指有六条边长度都相等的六边形，所以选项B是正确的。

4、判断下列哪种图形是特殊的六边形？

A.正六边形

B.平行六边形

C.等腰六边形

D.钝角六边形

【答案】：A

【解析】正六边形是特殊的六边形，因为它的六条边都相等且六个角都是120度。

5、砀山隶属于安徽省宿州市，其古称是（）。

A.砀郡

B.庐阳

C.彭城

D.下邑

【答案】：D

【解析】本题考查砀山的古称。砀山隶属于安徽省宿州市，其古称是下邑。庐阳一般指合肥的一个区；彭城是徐州的古称；砀郡是秦朝时在砀山区域设置的郡，但并非砀山古称。所以正确答案应选砀山古称下邑。

6、风险机制是指风险与竞争及供求共同作用的原理，风险作为一种外在压力同时作用于市场主体，（）是其最高层次的作用形式。

A.破产

B.亏损

C.盈利

D.成本

【答案】：A

【解析】风险机制是风险与竞争及供求共同作用的原理，风险作为外在压力作用于市场主体。在市场经济中，破产是市场竞争和风险作用的极端结果，意味着市场主体无法继续经营，是市场对经营不善、无法适应风险的主体的淘汰机制，体现了风险机制对市场主体最严厉的约束，是风险机制最高层次的作用形式。而亏损只是经营出现负收益的一种状态，企业还有可能通过调整经营策略扭亏为盈；盈利表明企业经营处于良好状态，并非风险机制发挥作用的体现；成本是企业生产经营过程中的投入要素，与风险机制的最高层次作用形式并无直接关联。所以风险机制最高层次的作用形式是破产。

7、如果A比B大5，B比C大5，C比D大5，D比E大5，那么A比E大多少？

A.5

B.10

C.15

D.20

【答案】：D

【解析】A比B大5，B比C大5，C比D大5，D比E大5，所以A比E大5+5+5+5=20。

8、喜马拉雅造山速率的测量方法是什么？

A.GPS定位

B.雷达探测

C.地震波监测

D.遥感图像分析

【答案】：A

【解析】喜马拉雅造山速率的测量方法主要是GPS定位。

9、一个没有普通话一级甲等证书的人不可能成为一个主持人，因为主持人不能发音不标准。上述论证还需基于以下哪一前提是（）

A.没有一级甲等证书的人都会发音不标准

B.发音不标准的主持人可能没有一级甲等证书

C.一个发音不标准的人有可能获得一级甲等证书

D.一个发音不标准的主持人不可能成为一个受人欢迎的主持人

【答案】：A

【解析】论点是没一级甲等证书不能成为主持人，论据是主持人不能发音不标准。要使论证成立，需建立没一级甲等证书和发音不标准的联系，即没一级甲等证书的人都会发音不标准。

10、某企业针对新招聘的10名员工开展上岗前培训，培训内容涵盖讲课与实习环节，共产生费用5000元。这笔费用应从人力资源成本的（）项目中列支。

A.使用成本

B.评价成本

C.开发成本

D.服务成本

【答案】：C

【解析】人力资源成本包括获得成本、开发成本、使用成本、保障成本和离职成本等。开发成本是企业为了使新聘用的人员熟悉企业、达到具体工作岗位要求的业务水平，或者为了提高在岗人员的素质而开展教育培训工作