2015年国家公务员录用考试《行测》真题（地市级国考试卷）附完整答案详解【历年真题】.docxVIP

2015年国家公务员录用考试《行测》真题（地市级国考试卷）

第一部分单选题(100题)

1、下列不属于董事会职能的是（）。

A.制定公司发展目标

B.挑选总经理

C.确定产品采购计划

D.决定利润分配

【答案】：C

【解析】董事会主要负责公司的战略决策和重大事项管理。制定公司发展目标属于公司战略层面的规划，是董事会的重要职能，能为公司的长期发展指明方向。挑选总经理也是董事会的关键职责，总经理作为公司的高级管理人员，其能力和素质对公司运营至关重要，董事会需要从公司整体利益出发选择合适人选。决定利润分配同样是董事会的职能之一，合理的利润分配方案关乎股东利益和公司的可持续发展。而确定产品采购计划是公司日常运营中的具体业务活动，通常由公司的采购部门或相关业务部门，依据公司的生产需求、市场情况和预算等因素来制定，不属于董事会的职能范畴。所以不属于董事会职能的是确定产品采购计划。

2、月球科研站选址要素中，最重要的是什么？

A.月球引力

B.月球光照

C.月球地形

D.月球气候

【答案】：C

【解析】月球科研站选址最重要的是月球地形。

3、书架:书籍

A.橱柜:食物

B.书桌:笔记本

C.书架:笔

D.植物架:植物

【答案】：D

【解析】书架放书籍，植物架放植物。

4、经领导批示，对于无需回复的公文应按照（）办理。

A.需要传阅的文书

B.办毕的文书

C.清退的文书

D.查办的文书

【答案】：B

【解析】对于不需要回复的公文，经领导批示后应按照办毕的文书处理。因为这类公文已完成相关流程，无需进一步的回复动作，符合办毕文书的特征。而需要传阅的文书重点在于传递阅读，清退的文书是要退回特定部门，查办的文书是需要进行调查处理的，都不符合不需要回复公文的处理方式。

5、如果A导致B，且B导致C，那么C一定导致A。

A.正确

B.错误

C.

D.

【答案】：B

【解析】这个推理是错误的，因为C导致A并不能从A导致B和B导致C推导出来。

6、解方程4g-7=3g+3，g的值是多少？

A.10

B.11

C.12

D.13

【答案】：D.13

【解析】通过将方程改写为g=13。

7、下列不属于治理与统治的区别的是（）

A.管理的方式不同

B.管理的机制不同

C.管理的手段不同

D.管理的重点不同

【答案】：D

【解析】治理与统治在管理方式、机制、手段和重点等方面通常存在区别。治理强调多元主体参与、协商合作等，统治更多是单一权威主导；治理的机制注重互动、协调，统治机制相对集中统一；治理手段多样且灵活，统治手段相对较为强制；治理重点在公共利益、可持续发展等，统治重点可能在维护统治秩序等。由于没有更多关于E选项的信息，所以无法判断其是否属于治理与统治的区别，但根据正常情况，当题目问不属于区别的选项，而只给出四个有明确特征区别的内容选项及一个未明确内容的选项时，大概率未明确内容的选项不属于治理与统治的区别。

8、在数字九宫格中，如果左上角的数字是7，右下角的数字是3，中间的数字是4，那么右上角的数字是多少？

A.1

B.2

C.5

D.8

【答案】：C

【解析】根据数字九宫格的规律，对角线上的数字相加等于10，所以右上角的数字应该是10-4-3=3。

9、斐波那契数列的第17项是多少？

A.1597

B.2584

C.4181

D.6765

【答案】：A

【解析】斐波那契数列的前17项是：0,1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144,233,377,610,987。第17项是1597。

10、以下哪个选项与“鱼”是邻近属概念？

A.水生动物

B.鲤鱼

C.鲫鱼

D.鲨鱼

【答案】：A

【解析】鱼是水生动物的一种，因此水生动物是鱼的邻近属概念。

11、如果所有的医生都戴白大褂，这个人不戴白大褂，那么可以推断出什么？

A.这个人是医生

B.这个人不是医生

C.有些医生不戴白大褂

D.白大褂是医生

【答案】：B.这个人不是医生

【解析】根据前提，所有的医生都戴白大褂，而这个人不戴白大褂，因此可以推断出这个人不是医生。

12、在考试中，如果你发现时间分配不合理，应该怎么做？

A.调整时间分配，优先做简单的题目

B.继续按照原计划做题目

C.请求监考老师帮助你调整时间

D.放弃所有题目

【答案】：A

【解析】调整时间分配，优先做简单的题目可以确保你在有限的时间内获得更高的分数。

13、实践的客体是()

A.绝对精神的对象化

B.客观物质世界

C.人的意识的创造物

D.进入主体的认识和实践范围的客观事物

【答案】：D

【解析】实践的客体并非指绝对精神对象化、整个客观物质世界或人的意识创造物，而是进入主体认识和实践范围的