2013年国家公务员考试《行测》真题卷附参考答案详解【巩固】.docxVIP

2013年国家公务员考试《行测》真题卷

第一部分单选题(100题)

1、下列词语中与粗糙反义的是？

A.光滑

B.粗糙

C.细腻

D.简陋

【答案】：A

【解析】粗糙与光滑是反义关系。粗糙表示不光滑，而光滑表示平滑。

2、政府若要营造“人和”的行政环境，需多为民众办实事，兴利除害以让群众满意，并广泛收集民众意见。在政府公关调查中应用最广泛的方式是（）。

A.信息公开

B.社会沟通

C.民意测验

D.新闻发布

【答案】：C

【解析】政府公关调查是为了了解民众的意见、态度和需求等，以更好地创造“人和”的行政环境，为人民办实事并使群众满意。信息公开主要是政府将相关信息向社会公布，目的在于保障公众的知情权，并非直接用于收集民众声音的调查方式。社会沟通是一个较为宽泛的概念，强调政府与社会各方面的交流互动，缺乏针对性和专业性，不能作为在政府公关调查中应用最广的方式。民意测验是通过科学的方法对民众的意见、态度和行为倾向等进行调查和分析，能够直接获取民众的声音，并且具有标准化、可量化、能够大规模实施等特点，适合广泛应用于政府公关调查来了解民众的想法和需求。新闻发布是政府向公众传递信息的一种方式，重点在于信息的传播，而非收集民众声音。所以在政府公关调查中应用最广的方式是民意测验。

3、下列关于我国深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣的奋斗目标说法正确的是（）。①适应人民需要的文化产品更加丰富，精品力作不断涌现②居民消费率上升，服务业增加值占国内生产总值比重提高4个百分点③社会主义核心价值体系建设深入推进，良好思想道德风尚进一步弘扬，公民素质明显提高④九年义务教育质量显著提高，九年义务教育巩固率达到93%

A.①②③④

B.①③

C.②③④

D.①④

【答案】：B

【解析】②中，“居民消费率上升，服务业增加值占国内生产总值比重提高4个百分点”和④中“九年义务教育质量显著提高，九年义务教育巩固率达到93%”属于国家“十二五”规划纲要的主要目标。①③表述是正确的，因此正确答案对应的选项是包含①③的选项。

4、以下哪个词语与清晰意思最接近？

A.模糊

B.清楚

C.隐约

D.糊涂

【答案】：B

【解析】清楚和清晰都表示明白易懂，意思最接近。

5、以下（）现象不属于光的折射现象。

A.雨后彩虹

B.水下的“倒影”

C.放大镜

D.水中筷子变弯

【答案】：B

【解析】本题可根据光的折射和反射的原理来分析各现象。光的折射是指光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生改变，从而使光线在不同介质的交界处发生偏折的现象。雨后彩虹是由于太阳光在传播过程中，被空气中的水滴色散而产生的，太阳光从空气进入水滴再从水滴出来，经历了不同介质的传播，光线发生偏折，属于光的折射现象。放大镜是利用凸透镜对光的折射作用，使物体成放大的虚像，属于光的折射现象。水中筷子变弯是因为光从水中斜射入空气中时，传播方向发生了偏折，我们看到的是筷子的虚像，属于光的折射现象。而水下的“倒影”是平静的水面相当于平面镜，物体在水中形成的倒影是光的反射形成的虚像，不属于光的折射现象。综上，答案是水下的“倒影”。

6、如果所有的学生都完成了作业，那么老师会开心。如果老师不开心，以下哪项必然为真？

A.有些学生没有完成作业

B.所有学生都完成了作业

C.老师可能不开心

D.老师一定不开心

【答案】：A.有些学生没有完成作业

【解析】原命题的逆否命题是：如果老师不开心，那么有些学生没有完成作业。

7、2016年，全国有16个省份相继出台了本地区高考改革方案，多省份改革重点聚焦于招生批次和科目设置的改革，（）成为发展趋势。

A.文理分科

B.文理不分科

C.一二本不分

D.民办公办不分

【答案】：B

【解析】该题主要考查2016年多省份高考改革重点所呈现的趋势。高考改革中，改革招生批次和科目设置是重点内容。在科目设置方面，随着教育理念的更新和对学生综合素质培养的重视，打破传统的文理分科模式，实行文理不分科能让学生更全面地发展，符合教育改革的方向和要求，是当时多省份高考改革的趋势。而文理分科是传统的高考模式，不符合改革趋势。一二本不分主要是招生批次方面的改革，并非题目所强调的成趋势的重点内容。民办公办不分与高考改革招生批次和科目设置的重点并无关联。所以本题正确答案应是文理不分科。

8、在安排会议时，如何确保所有参与者都能收到通知？

A.通过电子邮件发送通知

B.使用社交媒体通知

C.通过电话通知每个人

D.发送纸质通知

【答案】：A

【解析】通过电子邮件发送通知可以确保所有参与者都能收到通知，并且可以方便地查看和确认。

9、某班级学生平均身高为160厘米，以下哪个结论一定正确？

A.所有学生身高都是160厘米

B.至少有一个学生身高高于160厘米