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Howcanwebecomegoodlearners?

;Freetalk;Whatgoodlearninghabitscanyouthinkof?Makealistanddiscussthemwithyourparter.;Readthepassagequicklyandcheckifanyofthehabitsyoulistedin2aarementioned.Whichfourhabitsofsuccessfullearnerscanyoufindfromthepassage?;Readthetitle,subtitlesandtheintroduction,andthenanswerthefollowingquestions.;ScanningReadeachparagraphandfindtheproofsofeachlearninghabits.;CarefulreadingReadthepassageagainandanswerthequestions.;Readthepassageagainandanswerthequestions.

;Readthepassageagainandanswerthequestions.

;Discussion;Lookupthefollowingwordsfromthepassageinthedictionary.Thenwriteasentenceforeachword.

;Languagepoints;(2)ability在此处为不可数名词，意为“能力”常构成短语havetheabilitytodosth.(有能力做某事)。

Manhastheabilitytospeak.

人类有说话的能力。

(3)whetherornot意为“是否”whether引导主语从句，不能与if替换。引导宾语从句时和if的区别是，whether可以和ornot连用，if不能。

whethershewillcomeornotisstillaproblem.

Ihaventdecidedwhethertogoornot.;whether还可引导状语从句，意为“不管”

e.g.Whetheryoulikeitornot,Iwillbuythishouse.

不管你是否喜欢，我都会买下这栋房子。

(3)dependon/upon依据；依赖,后跟名词、代词、动名词，不用于进行时态和被动语态。

;2....successfullearnershavesomegoodhabitsincommon.

havesth.incommon（withsb./sth.）（与某人、某物有相同之处）

e.g.Theirmethodshavealot/much/something/nothingincommon.

他们的方法有很多/一些/没有相同之处。

;3.Goodlearnersoftenconnectwhattheyneedtolearnwith

somethingtheyareinterestedin.

connect…with…意为“把……和……联系起来”其中connect为及物动词，意为“（使）连接；与…有联系”，其名词形式为connection，意为“连接；关系”。

Pleasedon’tconnectthispersonwiththatperson.

请不要把这个人和那个人联系在一起。

;4.Evenifyoulearnsomethingwell,youwillforgetitunlessyouuseit.

（1）Evenif意为“即使，尽管”，用于引导让步状语从句，有退一步设想的意味，同义短语“eventhough”。

I’llhelpyou,evenifImuststayupthewholenight.

即使熬夜一整晚我也要帮助你。

（2）forget后直接跟名词、代词、动词不定式或动词-ing形式，但两者意义完全不同。

;【辨析】forgettodosth.和forge