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2024年尉氏县招教考试备考题库

第一部分单选题(100题)

1、中小学音乐教育的中心环节是(??)。

A.知识学习

B.歌曲教学

C.感受音乐

D.理解音乐

【答案】：C

2、下列功能系统中（）

A.磷酸原供能系统

B.糖酵解供能系统，

C.有氧氧化供能系统

D.ATP-CP系统

【答案】：B

3、“我看到苹果的颜色和形状，嗅到它的气味，摸到它的光滑，尝到它的滋味，就形成对苹果的认识，所以苹果的存在就是我的感觉的相加。”这种观点属于认识论上的（）。

A.客观唯心主义

B.主观唯心主义

C.形而上学唯物主义

D.辩证唯物主义

【答案】：B

4、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行的一般顺序是()。

A.以知为开端，知、情、意、行依次进行

B.以情为开端，情、知、意、行依次进行

C.以意为开端，意、知、情、行依次进行

D.视具体情况，可有多种开端

【答案】：D

5、下列有关人类神经传导的叙述，正确的是（）。

A.在神经纤维上及两个神经元之间，兴奋是以电信号的形式传递的

B.两个神经元的细胞膜是直接接触，以便于兴奋的传递

C.突触只允许兴奋由树突末端传到另一神经元的轴突或细胞体

D.轴突末端的突触小泡内的递质，可使下一个神经元产生兴奋或抑制

【答案】：D

6、朱元璋颁布诏书，规定“佃户见田主不论齿序，并行以少长之礼；若在亲属，不拘主佃，止行亲属礼”。清雍正帝颁布新制，规定禁止“不法绅衿私置板棍擅责佃户”。这说明()。

A.佃户和田主取得完全平等地位

B.主佃之间人身依附关系减弱

C.资本主义性质的租佃关系产生

D.传统等级秩序遭到严重破坏

【答案】：B

7、教师知识结构的核心是教师的()。

A.专业知识

B.教育学知识

C.心理学知识

D.相关学科知识

【答案】：A

8、下列属于德国的作曲家是（）。

A.贝多芬

B.莫扎特

C.肖邦

D.李斯特

【答案】：A

9、王老师在教学中将书本上学生陌生的案例改为学生身边的案例，这不属于()。

A.对教材的处理

B.课程资源的开发

C.教学方法的改变

D.基于学生的经验

【答案】：C

10、学科课程标准和教科书的编排通常有两种方式。其中一门学科的安排在教学过程中重复出现、加深。这属于()的教学编排方式，这种方式比较符合学生认识发展规律。

A.铺垫式

B.平行式

C.直线式

D.螺旋式

【答案】：D

11、学生是人，是教育的对象，因而他们()。

A.消极被动地接受教育

B.对外界的教育影响有选择性

C.毫无顾忌地接受教育

D.能动地接受教育

【答案】：B

12、以马克思主义理论为指导编写的第一本著作是()。

A.《普通教育学》

B.《大教学论》

C.《教育学》

D.《论教育》

【答案】：C

13、牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等物质，在奶牛的乳腺细胞中，与上述物质的合成和分泌有密切关系的细胞结构是()。

A.核糖体、线粒体、中心体、染色体

B.线粒体、内质网、高尔基体、核膜

C.核糖体、线粒体、中心体、高尔基体

D.核糖体、线粒体、内质网、高尔基体

【答案】：D

14、“1933年3月……他迅速制定了一系列有效的法规和政策，诸如：紧急救助署关注在挣扎的人们；签署《农业调整法，以帮助恢复农产品的价格；通过《国家工业复兴法》，为经济恢复注入资金。”“他迅速制定了一系列有效的法规和政策”的中心措施是()。

A.大力整顿银行

B.缩减大片耕地

C.对工业的调整

D.兴建公共工程

【答案】：C

15、“未来”是人生()阶段的重要概念。

A.童年期

B.少年期

C.青年期

D.成年期

【答案】：C

16、班主任与学生共同确定班级总体目标，并转化为小组目标和个人目标，使其与班级目标融为一体，以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方式，称为班级()。

A.民主管理

B.目标管理

C.平行管理

D.松散管理

【答案】：B

17、布鲁纳在教学上提倡()。

A.指导法

B.讨论法

C.发现法

D.接受法

【答案】：C

18、音乐新课程的()是以音乐审美为核心。

A.评价标准

B.音乐实践

C.多元文化

D.基本理念

【答案】：D

19、当一个人的人格结构的各方面彼此和谐一致时，就会呈现出健康的人格特征，否则，就会发生心理冲突，说明人格具有（）。

A.稳定性

B.独特性

C.整体性

D.功能性

【答案】：C

20、由于反映活动形式的不同，知识可以分为（)与程序性知识。

A.陈述性知识

B.实用性知识

C.抽象性知识

D.直观性知识

【答案】：A

21、哈密瓜原产于新疆。农业技术人员采用挂架式种植方式将其成功移植到南京。该实验说明农业技