2025湖南石油化工职业技术学院招聘28人笔试参考题库及答案详解（历年真题）.docxVIP

2025湖南石油化工职业技术学院招聘28人笔试参考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列不属于“春秋五霸”的是（）。

A.宋襄公

B.秦穆公

C.楚庄王

D.秦孝公

【答案】：D

【解析】“春秋五霸”是指春秋时期五个诸侯之长，关于“春秋五霸”有多种说法，但普遍认可的有齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公和楚庄王。秦孝公是战国时期秦国国君，他重用商鞅实行变法，使秦国逐渐强大，但并不属于“春秋五霸”。所以本题正确答案为秦孝公。

2、A省人民政府将文件同时发送给A省教育厅和各地教育局，这种行文方式是（）。

A.逐级行文

B.直接行文

C.多级行文

D.越级行文

【答案】：C

【解析】该题描述的是省人民政府将文件同时发给省教育厅和各地教育局。多级行文是指将公文同时发送给上几级或下几级机关，甚至直达基层与人民群众直接见面，这里省人民政府同时向省教育厅以及各地教育局发文，属于向下多级机关行文，符合多级行文的特点。逐级行文是按级逐级上报或下发文件，即只对直属上一级机关或下一级机关制发公文。而这里不是一级一级依次行文，所以不是逐级行文。直接行文是发文机关直接向需要承办或执行公文中有关公务的受文机关行文，通常用于平行机关或不相隶属机关之间。本题是上下级机关的行文关系，并非直接行文。越级行文是越过自己的直接上级或下级行文。本题不存在越过直接上级或下级的情况，所以不是越级行文。综上，答案是多级行文。

3、“议案”适用于各级人民政府按照法律程序向（）人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项。

A.同级

B.上级

C.全国

D.下级

【答案】：A

【解析】议案是各级人民政府按照法律程序向相应层级的人民代表大会或其常务委员会提请审议事项的公文。这里相应层级指的是同级，因为各级人民政府和同级的人民代表大会或其常务委员会是对应匹配的关系，负责本行政区域内的管理和决策等事务，所以只能向同级的提出议案。上级、全国、下级的人民代表大会或常务委员会与各级人民政府在职责对应和管理权限上不适合这种议案提请的关系。

4、主送机关是指（）。

A.主要发文机关

B.所有受文机关

C.主要受理机关

D.联合行文的牵头机关

【答案】：C

【解析】主送机关是公文的主要受理机关，负责公文内容的办理或答复。主要发文机关是制发公文的机关，并非主送机关；所有受文机关包含主送机关和抄送机关，主送机关只是其中负责主要办理的部分；联合行文的牵头机关是在联合发文时起组织协调作用的机关，和主送机关概念不同。所以主送机关是主要受理机关。

5、2022年9月28日，全国首艘新一代2000吨级海上风电安装平台—“（）”号在广州南沙正式交付投运。

A.白鹤滩

B.“长德”轮

C.灰鹤滩

D.黑鹤滩

【答案】：A

【解析】2022年9月28日全国首艘新一代2000吨级海上风电安装平台正式在广州南沙交付投运，该平台是白鹤滩号，所以此空应填白鹤滩。

6、甲误将失效的农药用于投毒杀害乙，未出现乙死亡的结果，甲的这种认识属于（）。

A.法律的认识错误

B.因果关系的认识错误

C.犯罪手段的认识错误

D.行为差误

【答案】：C

【解析】本题可根据不同认识错误类型的定义，结合题干中甲的行为来逐一分析。法律的认识错误是指行为人对自己的行为在法律上是否构成犯罪、构成何种犯罪或者应受何种处罚的不正确理解。而题干是关于投毒手段的问题，并非对法律本身的错误认识，所以这种情况不属于法律的认识错误。因果关系的认识错误是指行为人对自己所实施的行为和所造成的结果之间的因果关系实际发展有错误认识。本题中甲的问题主要在于使用了失效的农药这一手段，并非对行为与结果之间因果关系的实际发展存在认识错误。犯罪手段的认识错误是指行为人对其选择的犯罪手段的性质发生了误解。在本题中，甲误将失效的农药当作有效农药来投毒杀乙，属于对投毒手段（即农药是否有效）的认识错误，符合犯罪手段认识错误的定义。行为差误又称打击错误，是指行为人预想打击的目标与实际打击的目标不一致。本题中，甲针对的目标就是乙，不存在预想目标与实际目标不一致的情况。综上所述，甲的认识属于犯罪手段的认识错误。

7、许多受害老年人因成功追回损失，向工商部门及公安部门撰写（）。

A.感谢信

B.慰问信

C.贺信

D.表扬信

【答案】：A

【解析】在该题目情境中，受害老人因工商部门及公安部门帮助其追回损失而进行表达。感谢信是为感谢对方的关心、支持、帮助而写的信，老人因追回损失向工商和公安部门表达感谢，用感谢信合适；慰问信是向对方（一般是在某方面作出贡献或遇到困难的人）表示关怀、慰问的信函，不符合此处情境；贺信是对收信人表示祝贺的信函，通常用于庆祝喜事，不适合本题情况；表扬信是对他人的行为表示赞扬的信函，重点在于赞扬行为，而这里老