2024年国家公务员录用考试《行测》真题（行政执法）【综合题】附答案详解.docxVIP

2024年国家公务员录用考试《行测》真题（行政执法）

第一部分单选题(100题)

1、在一个班级里有60%的学生参加了数学竞赛，40%的学生参加了物理竞赛，20%的学生两个竞赛都参加了。那么既没有参加数学竞赛也没有参加物理竞赛的学生占多少比例？

A.0%

B.20%

C.40%

D.60%

【答案】：B.20%

【解析】既没有参加数学竞赛也没有参加物理竞赛的学生比例为100%-(60%+40%-20%)=20%。

2、纪要是公文的一种，以下纪要的标题和说法正确的是（）。

A.标题需写明名称和文种

B.标题需写明发文机关名称，事由与文种

C.标题需写明名称、事由、文种

D.可以采用一般标题的形式在标题中

【答案】：A

【解析】纪要的标题有多种形式。一种是由发文机关名称、事由和文种构成，这样的标题能清晰体现发文主体、主要事项以及文件类型；也可以采用一般文章标题的形式，直接揭示主要内容或表达核心观点。单纯只写明名称和文种不能完整反映纪要的关键信息；仅写明名称、事由、文种这种表述不准确规范。所以该题正确说法是既可以采用写明发文机关名称、事由与文种的标题形式，也可以采用一般标题的形式在标题中体现相关内容。

3、应收账款周转率的提高对企业现金流的影响是什么？

A.改善现金流

B.恶化现金流

C.无影响

D.无法确定

【答案】：A

【解析】应收账款周转率的提高意味着企业能够更快地收回账款，从而改善现金流。

4、刘某于去年被医院诊断患有间歇性精神分裂症。某一天，刘某在病发时手持利器将赵某逼至某房屋的一角，赵某在无处可逃的情形下顺手捡起一块砖头砸向刘某，导致刘某头部受伤。对此，赵某的行为属于（）。

A.正当防卫

B.防卫过当

C.故意伤害

D.紧急避险

【答案】：A

【解析】该题考查对正当防卫、防卫过当、故意伤害、紧急避险等法律概念的理解和运用。间歇性精神分裂症患者在病发时属于无刑事责任能力人，但这并不影响对赵某行为性质的判断。正当防卫是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。在本题中，刘某在病发时手持利器将赵某逼至房屋一角，赵某面临正在进行的不法侵害，且在无处可逃的情况下，顺手捡起砖头砸向刘某以保护自己，其行为符合正当防卫的构成要件。防卫过当是指正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的行为。本题中，赵某是在被刘某逼至绝境的情况下采取的反击行为，并未明显超过必要限度，不属于防卫过当。故意伤害是指故意非法损害他人身体健康的行为。赵某的行为是为了保护自己免受刘某的不法侵害，并非故意要伤害刘某，不构成故意伤害。紧急避险是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已采取的紧急避险行为，造成损害的，不负刑事责任。紧急避险通常是损害无辜第三方的较小合法权益来保护较大的合法权益，而本题中赵某的行为是针对不法侵害人刘某，并非针对无辜第三方，所以不属于紧急避险。综上，赵某的行为属于正当防卫。

5、1895年，我国有三个人做出了他们一生中最重要的抉择，康有为选择变法，孙中山选择革命，张謇选择实业，其共同目标是（）。

A.推翻君主制

B.实行君主立宪

C.建立民主共同政府

D.挽救中华民族危亡

【答案】：D

【解析】本题可根据康有为、孙中山、张謇三人的主张及目标，对各选项进行逐一分析。在1895年，中国面临着严重的民族危机，甲午战争失败后签订的《马关条约》使中国的半殖民地化程度大大加深，在这样的时代背景下，康有为、孙中山、张謇三人分别做出了自己的抉择。康有为选择变法，他希望通过改良政治制度，学习西方的君主立宪制，进行一系列的改革来实现国家富强，从而挽救民族危亡。孙中山选择革命，主张通过暴力革命推翻清王朝的统治，建立民主共和政府，其最终目的也是为了改变中国积贫积弱的现状，使中华民族摆脱列强的侵略和压迫。张謇选择实业，他试图通过发展实业，振兴国家经济，以实业救国，同样是为了使中国在经济上强大起来，抵御列强的经济侵略，进而挽救民族危机。由此可见，三人虽然选择的道路不同，但共同目标都是挽救中华民族危亡。而推翻君主制是孙中山等革命派的目标；实行君主立宪是康有为等维新派的主张；建立民主共和政府也是孙中山领导革命所追求的，并非三人的共同目标。综上，本题正确答案是挽救中华民族危亡。

6、下列说法错误的是（）。

A.居里夫人是世界首位两获诺贝尔奖的人

B.德国物理学家伦琴发现了X射线

C.爱迪生获得过诺贝尔物理学奖

D.牛顿发明了反射望远镜

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对科学人物及其成就、奖项相关知识的了解。居里夫人确实是世界首位两获诺贝尔奖的人，她