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2025年成人自考-自考专科(汉语言文学)-教育学(一)：00429历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、教育学作为一门独立学科的标志是下列哪部著作的发表？

A．《大教学论》

B．《普通教育学》

C．《教育漫话》

D．《爱弥儿》

2、下列哪项属于教育的个体功能？

A．促进社会流动

B．传递文化

C．提升人口素质

D．促进个体社会化

3、我国首次确立“素质教育”为教育改革核心的文件是？

A．《中国教育改革和发展纲要》

B．《面向21世纪教育振兴行动计划》

C．《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》

D．《国家中长期教育改革和发展规划纲要》

4、“因材施教”体现了个体身心发展的哪一规律？

A．顺序性

B．阶段性

C．不平衡性

D．个别差异性

5、下列不属于教学过程基本规律的是？

A．间接经验与直接经验相结合

B．掌握知识与发展能力相统一

C．教师主导与学生主体相统一

D．教育与生产劳动相结合

6、班主任了解学生的最基本方法是？

A．谈话法

B．观察法

C．问卷法

D．作品分析法

7、“学而时习之”“温故而知新”体现的教学原则是？

A．启发性原则

B．巩固性原则

C．循序渐进原则

D．因材施教原则

8、教育目的的核心问题是？

A．教育为谁服务

B．培养什么样的人

C．教育如何实施

D．教育由谁管理

9、下列属于隐性课程的是？

A．语文课

B．数学教材

C．学校校风

D．实验课程

10、最早提出“教学具有教育性”观点的教育家是？

A．杜威

B．赫尔巴特

C．夸美纽斯

D．凯洛夫

11、教育学作为一门独立学科的奠基人是（）

A．赫尔巴特

B．夸美纽斯

C．杜威

D．康德

12、“因材施教”体现的教学原则是（）

A．循序渐进原则

B．启发性原则

C．因材施教原则

D．巩固性原则

13、教育目的的核心问题是（）

A．教育方法的选择

B．培养什么样的人

C．课程内容的设置

D．教学评价的标准

14、下列属于原始社会教育特征的是（）

A．阶级性

B．制度化

C．与生产劳动紧密结合

D．学校教育为主

15、教师主导作用与学生主体作用相统一的规律属于（）

A．教学基本规律

B．德育规律

C．管理规律

D．认知发展规律

16、“学而时习之”体现的教学原则是（）

A．直观性原则

B．巩固性原则

C．量力性原则

D．系统性原则

17、我国首次颁布“六三三”学制是在（）

A．1902年

B．1904年

C．1912年

D．1922年

18、德育过程的基本矛盾是（）

A．教育者与受教育者之间的矛盾

B．教育者与德育内容的矛盾

C．社会道德要求与学生已有品德水平的矛盾

D．学生品德认知与行为的矛盾

19、最早提出“教学具有教育性”观点的是（）

A．杜威

B．赫尔巴特

C．凯洛夫

D．布鲁纳

20、班主任工作的中心环节是（）

A．评定学生操行

B．组织班会活动

C．建立学生档案

D．组织和培养班集体

21、教育学作为一门独立学科的奠基人是

A．夸美纽斯

B．赫尔巴特

C．杜威

D．洛克

22、“因材施教”体现了个体身心发展的哪一规律？

A．顺序性

B．阶段性

C．不平衡性

D．个别差异性

23、教育目的的核心问题是

A．教育为谁服务

B．培养什么样的人

C．如何培养人

D．教育发展的方向

24、下列属于隐性课程的是

A．语文教材中的课文

B．学校组织的运动会

C．班级的课堂纪律和风气

D．数学课程的教学计划

25、教学过程的中心环节是

A．激发学习动机

B．领会知识

C．巩固知识

D．运用知识

26、班主任了解学生最基本的方法是

A．问卷调查法

B．观察法

C．谈话法

D．家访法

27、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是

A．启发性原则

B．循序渐进原则

C．因材施教原则

D．巩固性原则

28、学校教育制度的类型中，美国实行的是

A．双轨制

B．单轨制

C．分支制

D．多轨制

29、德育过程的基本矛盾是

A．学校教育与社会影响的矛盾

B．学生道德认知与道德行为的矛盾

C．教育者与受教育者的矛盾

D．社会道德要求与学生已有品德水平的矛盾

30、提出“最近发展区”理论的心理学家是

A．皮亚杰

B．维果茨基

C．布鲁纳

D．奥苏贝尔

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共