2025榆林职业技术学院林学院招聘（11人）笔试参考题库带答案详解.docxVIP

2025榆林职业技术学院林学院招聘（11人）笔试参考题库

第一部分单选题(50题)

1、我国地势自西向东可分为三个阶梯，以下哪一项是第一、第二阶梯的分界线（）。

A.昆仑山——阿尔金山——祁连山——横断山一线

B.大兴安岭——太行山——巫山——横断山一线

C.大兴安岭——阴山——贺兰山——巴颜喀拉山——冈底斯山一线

D.阴山——贺兰山——巴颜喀拉山——冈底斯山脉

【答案】：A

【解析】我国地势西高东低，自西向东呈三级阶梯分布。第一阶梯和第二阶梯的分界线是昆仑山—阿尔金山—祁连山—横断山一线。大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山一线是第二阶梯和第三阶梯的分界线；大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山一线是季风区与非季风区的分界线；阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山脉这一表述未对应重要的地理分界线。所以该题正确答案对应的是昆仑山—阿尔金山—祁连山—横断山一线。

2、随着我国法治体系的不断完善，以下行政制裁类型中，已被废除的是（）。

A.劳动教养

B.没收非法财物

C.吊销许可证

D.撤职

【答案】：A

【解析】本题可根据各行政制裁类型的现状来进行分析。劳动教养是对有轻微违法犯罪行为，但尚不够刑事处罚条件且有劳动能力的人，实行强制教育改造的一种行政措施。2013年12月28日全国人大常委会通过了关于废止有关劳动教养法律规定的决定，这意味着已实施50多年的劳教制度被依法废止。没收非法财物是指行政机关将违法行为人非法占有的违禁品和其他财物无偿收缴的处罚形式，这是目前仍然存在的一种行政制裁方式。吊销许可证是指行政机关依法限制或剥夺违法行为人某种资格的处罚，这也是现行有效的行政处罚手段。撤职一般是指撤销公务员所担任的职务的纪律制裁方式，是公务员处分的一种，至今仍在公务员管理体系中发挥作用。综上所述，已被废除的行政制裁类型是劳动教养。

3、下列文种中属于陈述性的上行公文是（）。

A.请示

B.报告

C.议案

D.意见

【答案】：B

【解析】该题考查的是对不同文种性质和行文方向的理解。上行文是指下级机关向所属上级机关的发文。请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的公文，它侧重于请求上级给予指示、批准相关事项，并非单纯的陈述。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况、回复上级机关的询问，报告主要是将工作情况、相关信息等陈述给上级机关，是典型的陈述性上行公文。议案是由具有法定提案权的国家机关、会议常设或临时设立的机构和组织，以及一定数量的个人，向权力机构提出进行审议并作出决定的议事原案，其行文方向与陈述性上行公文不符。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法，可以是上行文、下行文和平行文，它更侧重于提出见解和办法，并非陈述性为主。综上，属于陈述性的上行公文是报告。

4、2016年6月，国务院办公厅印发通知，部署在全面实施工商营业执照、组织机构代码证、税务登记证“三证合一”登记制度改革的基础上，再整合（），实现“五证合一、一照一码”。

A.社保和统计登记证

B.医保和统计登记证

C.失业保险和统计登记证

D.公积金和统计登记证

【答案】：A

【解析】“五证合一、一照一码”登记制度改革是在全面实施工商营业执照、组织机构代码证、税务登记证“三证合一”登记制度改革的基础上，再整合社保和统计登记证。此改革旨在进一步深化商事制度改革，优化营商环境，降低创业准入的制度性成本。将社保登记证和统计登记证纳入整合范围，可以让企业在办理相关登记时更加便捷高效，减少企业办事环节，提高行政服务效率，推动企业注册便利化。所以应该选择整合社保和统计登记证这一选项。

5、某市人民政府拟对政务新媒体工作先进单位予以表扬，现要向各区人民政府及市政府各委、办、局等单位行文。对此，下列说法错误的是（）。

A.该公文最合适的文种是通报

B.该公文着眼于奖惩有关单位或个人

C.可以附件的形式公布先进单位的名单

D.在公文中可号召向先进单位学习

【答案】：B

【解析】通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。某市人民政府对政务新媒体工作先进单位予以表扬，选用通报这一文种是合适的。通报的目的之一就是着眼于奖惩有关单位或个人，对先进进行表扬，对错误进行批评。在通报表扬先进单位时，可以用附件的形式公布先进单位的名单，这样能使公文正文更简洁，重点突出。同时，在公文中也可号召其他单位向先进单位学习，以发挥先进典型的示范引领作用。本题要求选择说法错误的选项，但题干中没有错误的表述，可能题目信息不完整或者有误。

6、从管理学角度而言，（）是有效激励的最为主要的条件。

A.目标

B.考核

C.公开

D.公正

【答案】：D

【解析】从管理学角度来看，公正是有效激励的最主要条件。激励是激发员工动机、提高员工工作积极性和绩效的重要手段。在激