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关于评选年级之星的活动方案
为激励学生全面发展，树立榜样力量，营造积极向上的校园文化氛围，特制定本年级之星评选活动方案。
一、活动目的
通过评选活动，发掘和表彰在德、智、体、美、劳等方面表现突出的学生，激发学生的积极性和创造性，促进学生的全面发展。
二、评选范围
本年级全体学生。
三、评选类别
根据学生的不同特长和表现，设立以下类别：
1.学习之星：学习成绩优异，学习态度端正，有较强的学习能力和创新精神。
2.道德之星：品德高尚，尊敬师长，团结同学，乐于助人，有良好的道德品质。
3.文体之星：在文体活动中表现突出，有较强的艺术修养和体育才能。
4.劳动之星：热爱劳动，积极参与学校和社会劳动，有较强的劳动意识和实践能力。
5.进步之星：在过去的一学年中有显著进步，表现突出，有较大的发展潜力。
四、评选标准
1.学习之星：学习成绩名列前茅，学习态度认真，有较强的学习习惯和学习能力。
2.道德之星：遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学，乐于助人，有良好的道德品质和行为习惯。
3.文体之星：在文体活动中表现突出，有较强的艺术修养和体育才能，为学校争得荣誉。
4.劳动之星：热爱劳动，积极参与学校和社会劳动，有较强的劳动意识和实践能力，劳动成果显著。
5.进步之星：在过去的一学年中有显著进步，表现突出，有较大的发展潜力，得到老师和同学的认可。
五、评选流程
1.自荐：学生根据自身情况，选择一个或多个类别进行自荐，并提交相关材料。
2.初选：班主任和各班评选小组根据学生的自荐材料，进行初步筛选，确定初选名单。
3.复选：学校组织评审委员会，对初选名单进行复审，确定最终评选名单。
4.公示：将最终评选名单在校园内进行公示，接受师生监督。
5.颁奖：学校举行表彰大会，对评选出的年级之星进行表彰和奖励。
六、评选时间
本活动每学期举行一次，具体时间根据学校工作安排确定。
七、评选要求
1.严格遵守评选标准，确保评选过程的公平、公正、公开。
2.学生积极参与，认真准备自荐材料，展示自己的特长和风采。
3.班主任和评选小组要认真负责，做好评选工作。
八、奖励办法
对评选出的年级之星，学校将给予表彰和奖励，具体奖励办法根据学校规定执行。
通过本次评选活动，希望能够激发学生的积极性和创造性，促进学生的全面发展，为学校的校园文化建设贡献力量。
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