内蒙古自治区小学六年级上学期数学第一单元测试卷-分数乘法（小升初考点衔接）.docVIP

内蒙古自治区小学六年级上学期数学第一单元测试卷-分数乘法（小升初考点衔接）

一、填空题（每空2分，共20分）

$\frac{3}{8}\times5$表示的意义是（5个$\frac{3}{8}$相加的和），结果是（$\frac{15}{8}$）。

一个数的$\frac{2}{3}$是18，这个数是（27），它的$\frac{5}{9}$是（15）。

$\frac{5}{6}\times\frac{3}{4}=\frac{(\quad)}{(\quad)}$，计算时可以先将（5和4）约分，（3和6）约分，结果是（$\frac{5}{8}$）。

在○里填上“＞”“＜”或“＝”：

$\frac{7}{9}\times\frac{3}{4}$○$\frac{7}{9}$（＜）；$\frac{5}{6}\times\frac{6}{5}$○$\frac{5}{6}$（＞）；$\frac{3}{4}\times1$○$\frac{3}{4}$（＝）。

一根绳子长24米，第一次用去它的$\frac{1}{3}$，第二次用去剩下的$\frac{1}{2}$，第二次用去（8）米。

二、选择题（每题3分，共15分）

下面算式中，与$\frac{3}{4}\times\frac{2}{5}$结果相同的是（）

A.$\frac{3}{5}\times\frac{2}{4}$B.$\frac{3}{4}\times\frac{5}{2}$C.$\frac{4}{3}\times\frac{2}{5}$

答案：A

解析：根据乘法交换律，$\frac{3}{4}\times\frac{2}{5}=\frac{3\times2}{4\times5}=\frac{6}{20}=\frac{3}{10}$，选项A中$\frac{3}{5}\times\frac{2}{4}=\frac{6}{20}=\frac{3}{10}$，结果相同。

一个数（0除外）乘$\frac{1}{5}$，这个数就（）

A.扩大到原来的5倍B.缩小到原来的$\frac{1}{5}$C.不变

答案：B

解析：设这个数为$a$，则$a\times\frac{1}{5}=\frac{a}{5}$，即缩小到原来的$\frac{1}{5}$。

计算$\frac{7}{8}\times7+\frac{7}{8}$，可以运用（）简便运算

A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律

答案：C

解析：原式可转化为$\frac{7}{8}\times(7+1)=\frac{7}{8}\times8=7$，符合乘法分配律$(a+b)\timesc=a\timesc+b\timesc$的逆运用。

一件衣服原价200元，先降价$\frac{1}{10}$，再涨价$\frac{1}{10}$，现价是（）元

A.198B.200C.202

答案：A

解析：降价后价格为$200\times(1-\frac{1}{10})=180$元，再涨价后价格为$180\times(1+\frac{1}{10})=198$元。

下列说法正确的是（）

A.分数乘法的意义与整数乘法完全相同

B.$\frac{3}{4}\times\frac{2}{5}$的结果一定小于$\frac{3}{4}$

C.两个分数相乘，积一定大于其中任何一个分数

答案：B

解析：A项，分数乘法的意义包括“求几个相同分数的和”与“求一个数的几分之几”，后者是整数乘法意义的扩展；C项，例如$\frac{1}{2}\times\frac{1}{3}=\frac{1}{6}$，积小于两个因数；B项，一个数（0除外）乘小于1的数，积小于原数，$\frac{2}{5}1$，故$\frac{3}{4}\times\frac{2}{5}\frac{3}{4}$。

三、计算题（共30分）

1.直接写出得数（每题1分，共8分）

$\frac{2}{3}\times\frac{3}{4}=\frac{1}{2}$；$\frac{5}{6}\times12=10$；$\frac{7}{8}\times\frac{4}{7}=\frac{1}{2}$；$0\times\frac{5}{9}=0$；

$\frac{3}{5}\times\frac{5}{3}=1$；$\frac{1}{4}\times\frac{2}{5}=\frac{1}{10}$；$6\times\frac{5}