湖南省衡阳市蒸湘区四年级上学期数学第六单元《除数是整十数的笔算除法》基础巩固.docVIP

湖南省衡阳市蒸湘区四年级上学期数学第六单元《除数是整十数的笔算除法》基础巩固

一、知识点解析

1.1整十数除法的计算原理

整十数除法是指除数为10、20、30……等末尾带零的两位数除法运算，其核心原理是利用商不变性质简化计算。例如计算120÷30时，可将被除数和除数同时缩小10倍，转化为12÷3=4，这种划零法能有效降低计算难度。需要注意的是，被除数和除数必须同时去掉相同个数的零，确保商的大小不变。

1.2笔算除法的书写规范

竖式计算需遵循四步法：

定位：被除数写在除号内，除数写在除号左侧，商写在除号上方

试商：从被除数最高位开始除起，确定商的每一位数字

乘减：用商的每一位数字与除数相乘，再用被除数的对应部分减去乘积

落位：将被除数的下一位数字落下来，继续除到余数小于除数为止

以280÷50为例，正确书写格式为：

5

50)280

-250

---

30

1.3商的定位规则

当被除数前两位大于或等于除数时，商是两位数；当被除数前两位小于除数时，商是一位数。例如：

360÷30，被除数前两位36＞30，商的最高位在十位，商是两位数

240÷60，被除数前两位24＜60，商的最高位在个位，商是一位数

二、例题详解

2.1基础型例题

例1：计算60÷20

解析：

被除数60的前两位是6，除数是20，6＜20，看前三位（即整个被除数）

想20×3=60，在商的个位写3

3×20=60，60-60=0，余数为0

答案：3

例2：计算250÷40

解析：

250前两位25＜40，看前三位

40×6=240＜250，40×7=280＞250，商6

6×40=240，250-240=10，余数10＜40

答案：6……10

2.2进阶型例题

例3：计算520÷30

解析：

520前两位52＞30，商的最高位在十位

30×1=30＜52，30×2=60＞52，十位商1

1×30=30，52-30=22，落下个位0得220

30×7=210＜220，30×8=240＞220，个位商7

7×30=210，220-210=10，余数10＜30

答案：17……10

例4：学校图书馆有480本故事书，每20本捆成一捆，能捆多少捆？

解析：

这是包含除问题，求480里有多少个20

480÷20=24（捆）

答案：能捆24捆

2.3拓展型例题

例5：□40÷50的商是两位数，□里最小填几？

解析：

商是两位数时，被除数前两位需≥50

□4≥50，□可填5、6、7、8、9，最小填5

答案：5

例6：某工厂生产了850个零件，每30个装一箱，至少需要多少个箱子？

解析：

850÷30=28（箱）……10（个）

余下的10个零件也需要1个箱子，28+1=29（箱）

答案：至少需要29个箱子

三、易错点分析

3.1常见错误类型

类型一：商的位数错误

错例：360÷40=90

错误原因：误将商的位置写在十位上，正确商应是一位数9

纠正：计算时先判断36＜40，商的最高位在个位

类型二：余数处理不当

错例：500÷60=8……2

错误原因：余数未添回划去的零，正确余数应是20

纠正：竖式计算时余数末尾的零要保留

类型三：试商偏差

错例：270÷40=6……30

错误原因：试商偏小（40×6=240，270-240=30，30＜40，实际商6正确）

辨析：该题计算正确，30确实小于40，余数合理

3.2典型错题分析

错题1：

30

20)600

-60

---

0

错误点：商的末尾多写0，正确商应为30而非30（此处原错误应为商3写成30）

正确竖式：

30

20)600

-60

---

0

错题2：

5

30)160

-15

---

10

错误点：乘减时未用商和除数完整相乘，5×30应为150而非15

正确竖式：

5

30)160

-150

---

10

3.3衡阳本地常见错题

根据蒸湘区教学反馈，以下错误发生率较高：

计算衡阳市体育馆有820个座位，每50个座位划分为一个区域，可划分多少个区域时，误算为820÷50=16……2，未考虑剩余20个座位也需划分1个区域

处理蒸湘区实验小学有650名学生，每40人组成一个方阵，需多少个方阵时，忽略余数导致答案少算1个方阵

四、分层练习

4.1基础巩固题（A组）

直接写出得数

90÷30=120÷40=180÷60=250÷50=320÷80=

竖式计算

140÷20=210÷30=350÷70=420÷60=540÷90=

解决问题

（1）蒸湘区菜市场运来360千克白菜，每20千克装一筐，能装多少筐？

（2）学校组织四年级学生参观科技馆，每50人坐一辆大巴车，300名学生需要多少辆车？

4.2能力提升题（B组）

竖式计算并验算

380÷50=470÷60=530÷70=680÷90=