2021年国家公务员录用考试《行测》题（副省级）带答案详解（满分必刷）.docxVIP

2021年国家公务员录用考试《行测》题（副省级）

第一部分单选题(100题)

1、关于公文的行文规则，表述错误的是（）。

A.行文关系根据隶属关系和职权范围确定，不得越级行文

B.向上级机关行文，原则上主送一个上级机关，根据需要同时抄送相关上级机关和同级机关，不抄送下级机关

C.向下级机关行文，主送受理机关，根据需要抄送相关机关。重要行文应当同时抄送发文机关的直接上级机关

D.需经政府审批的具体事项，经政府同意后可以由政府职能部门行文。文中须注明已经政府同意

【答案】：A

【解析】该题考查公文行文规则相关知识，需判断各选项表述是否错误。关于行文关系，通常是根据隶属关系和职权范围确定，然而在特殊情况下是可以越级行文的，比如遇有重大突发事件，逐级行文会延误时机造成重大损失等，所以“不得越级行文”表述错误。向上级机关行文时，原则上主送一个上级机关，可根据需要同时抄送相关上级机关和同级机关，为避免信息干扰等情况不抄送下级机关，此表述符合行文规则。向下级机关行文时，主送受理机关，可根据需要抄送相关机关，重要行文同时抄送发文机关的直接上级机关有助于上级了解情况进行监督指导，符合行文规定。需经政府审批的具体事项，经政府同意后由政府职能部门行文并注明已经政府同意，这样既保证了事项的合规性，又明确了责任，此表述正确。综上，表述错误的是关于行文关系“不得越级行文”的内容。

2、以下哪种方法常用于经济预测中的数据插值？

A.插值法

B.回归分析

C.时间序列分析

D.因子分析

【答案】：A

【解析】插值法是一种常用的数据插值方法，通过计算缺失数据的估计值来填补数据中的空白。

3、数列2,4,8,16,32,...的第10项是多少？

A.512

B.1024

C.2048

D.4096

【答案】：B

【解析】这是一个等比数列，公比为2，第10项为2^10=1024。

4、中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出，公民个人层面的价值准则是（）。

A.富强、民主、文明、和谐

B.爱国、敬业、诚信、友善

C.自由、平等、公正、法治

D.爱岗、敬业、诚实、奋进

【答案】：B

【解析】社会主义核心价值观在国家层面的价值目标是富强、民主、文明、和谐，社会层面的价值取向是自由、平等、公正、法治，公民个人层面的价值准则是爱国、敬业、诚信、友善。题干问的是公民个人层面的价值准则，爱岗、敬业、诚实、奋进并非规范的社会主义核心价值观表述内容，因此正确答案是爱国、敬业、诚信、友善。

5、某城市去年每天用水量为10万吨，今年每天用水量增加了30%，问今年每天用水量是多少？

A.13万吨

B.14万吨

C.15万吨

D.16万吨

【答案】：C.15万吨

【解析】今年每天用水量=去年每天用水量*(1+增长率)=10万吨*(1+30%)=10万吨*1.3=13万吨

6、下列选项中，不符合公文起草要求的是（）。

A.一切从实际出发，分析问题实事求是

B.文种正确，格式规范

C.公文涉及其他地区或者部门职权范围内的事项，起草单位必须征求相关地区或者部门意见，力求达成一致

D.办公室秘书应当主持、指导重要公文起草工作

【答案】：D

【解析】公文起草需要遵循一定的规范和要求。起草公文要从实际情况出发，客观分析问题，做到实事求是，这有助于确保公文内容的真实性和可靠性，符合起草要求。公文文种的选择要恰当，符合行文目的、发文机关的职权范围和与主送机关的行文关系，同时格式要规范，这样才能保证公文的严肃性和规范性，也是公文起草的基本要求之一。当公文涉及其他地区或者部门职权范围内的事项时，起草单位征求相关地区或部门意见，力求达成一致，可以避免出现职权交叉或冲突等问题，保障公文的顺利执行，这也是正确的起草做法。而重要公文起草工作通常应当由机关负责人主持、指导，并非是办公室秘书，所以这不符合公文起草要求。

7、如果所有水果都是食物，所有苹果都是水果，那么所有食物都是苹果吗？

A.是

B.否

C.可能是也可能不是

D.无法确定

【答案】：B

【解析】食物是一个大类，苹果只是其中的一个小类，所以所有食物不可能是苹果。

8、社会主义市场经济条件下宏观调控的主要方式是（）。

A.间接调控为主

B.间接与直接调控平行结合

C.行政干预

D.以直接调控为主

【答案】：A

【解析】社会主义市场经济体制下，市场在资源配置中起决定性作用。宏观调控主要是政府综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。直接调控是国家运用行政手段和指令性计划，对企业行为进行的调节，具有强制性和直接性，但不利于充分发挥市场机制的作用。而间接调控是以市场为基础，主要依靠经济手段和法律手段，通过调节市场参数来影响市场主体的行为，进