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六年级语文期末精选卷(1)
一看拼音,写词语。(8分)
Jūshùyùncángshǐzhōngqīliáng
()()()()áoyóuhuìjízhùmíngkāngkǎi
()()()()
二、下列词语中有错别字的是()组和()组。(4分)
A.线条禁飘带舞庞然大物排山倒海
B.沸腾斩钉截铁惊天动地念念有词
C.僻静暴露无遗自做自受一望无际
D.预报心满意足意味深长狂风怒号
三、给下列句子中加点的字选择正确的解释,将序号填在括号里。(6分)
(一)生:A生疏;B.具有生命力;C.果实没有成熟;D.产生,发生。
1.经常锻炼身体的人,很少会生病。()
2.这是个生柿子。()
3.今天我又学会了八个生字。()
4.燕子为春光增添了许多生机。()
(二)扎:A.刺;B.钻;C.驻扎。
1.冬泳爱好者像颗炮弹扎进了水里。()
2.妈妈钉扣子不小心扎了手。()
四、下面句子中用了什么修辞手法,将序号填在括号里。(5分)
A.比喻B.拟人C.夸张D.排比E.设问F.反问
1.每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉,每一条河流,每一根闪闪发光的松针,每一只嗡嗡鸣叫的昆虫。()
2.你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?()
3.我的目光跟着它的脚步,它走着,走着,一路上遇到不少同伴,它们互相打着招呼。()
4.如今直上银河去,同到牵牛织女家。()
5.地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。()
五、按课文内容填空。(8分)
1.七八个星天外,。旧时茅店社林边,。(2分)
2.,青山郭外斜。(1分)
、
七、阅读。(29分)
(一)阅读课文节选,完成练习。(11分)
不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,即(jìj
í)使这些设想能实现,也是遥远的事情。再说,又有多少人能够去居住呢?
“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎(shuìsuì)了!”这是宇航员遨游太空目
睹地球时发出的感叹。
只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。如果地球上的各种(资姿)
源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环(镜境)。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!
1.划去选文括号中错误的拼音或生字。(2分)
2.选文中画“”的句子采用了的说明方法。(2分)
3.选文中画“”的句子形象地概括了地球的两大特征和。(4分)
4.认真读文段,判断下面问题,对的打“√”,错的打“×”。(3分)
(1)因为科学家提出那么多设想,人类完全有理由指望在破坏了地球以后移居到别的星球上去。()
(2)“又有多少人能够去居住呢?”这句话的意思是没有多少人能够去居住。()
(3)读了这段话让我们明白了保护地球的重要性和紧迫性。
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