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一年级语文下册：第八单元提升练习题

亲爱的小朋友们，经过第八单元的学习，相信大家都有了不少收获。这份练习题就像一次小小的探险，让我们一起去检验一下自己的学习成果，看看谁能成为最棒的语文小能手吧！加油哦！

一、我会认，我会连（本题考查本单元生字的认读与理解）

小朋友，下面这些生字宝宝你认识吗？请把它们和对应的图片或者意思连起来吧！

1.远A.天空中闪烁的小光点

2.近B.一种会汪汪叫的动物

3.星C.距离长

4.狗D.距离短

5.鸭E.一种在水里游，会嘎嘎叫的动物

二、我会写，我会填（本题考查本单元生字的书写及笔画笔顺）

1.请认真书写下面的生字，并数出它们的笔画数。

*云：_____画，第一笔是_____（写笔画名称）。

*儿：_____画，第二笔是_____（写笔画名称）。

*天：_____画，最后一笔是_____（写笔画名称）。

2.照样子，写一写。

例：日→日子→天上有红红的太阳。

*月→_____→_____________________。

*水→_____→_____________________。

三、词语积累我最棒（本题考查词语的理解、积累与运用）

1.比一比，再组词。

白（_____）木（_____）

自（_____）本（_____）

2.我会把词语宝宝送回家。（填序号）

①弯弯的②大大的③小小的④圆圆的

（_____）月亮（_____）苹果（_____）眼睛（_____）小船

3.照样子，写词语。

例：高高兴兴

________________________

四、句子乐园我能行（本题考查句子的理解与表达）

1.我会给句子加上合适的标点符号。

*小鸟在天上飞（_____）

*你今天开心吗（_____）

*我们的祖国多么伟大（_____）

2.照样子，写句子。

例：小鱼在水里游。

小鸟在____________。

________在____________。

3.把下面的词语排成一句通顺的话，并加上标点。

*爱我爸爸妈妈和

_________________________________。

*草地上小羊在吃草

_________________________________。

五、阅读理解小能手（本题考查初步的阅读理解能力）

读一读下面的短文，然后回答问题。

小白兔

小白兔，白又白，

两只耳朵竖起来。

爱吃萝卜和青菜，

蹦蹦跳跳真可爱。

1.这首儿歌写的是什么小动物？请圈出来。（小猫小白兔小狗）

2.小白兔喜欢吃什么？请在文中用“~~~~”画出来。

3.你觉得小白兔可爱吗？为什么？

_________________________________。

六、看图写话（本题考查观察能力和初步的写话能力）

仔细看看图上画了谁？他们在做什么？请你用一两句话写下来。（不会写的字可以用拼音代替）

（此处应有一幅简单的儿童生活场景图，例如：几个小朋友在公园里放风筝，或者小朋友帮妈妈做家务等）

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温馨提示：

小朋友们，做完了所有的题目，是不是很有成就感呀？记得要仔细检查一下，看看有没有漏做的题目，有没有写错别字哦！希望这份练习能帮助你更好地掌握语文知识，爱上语文学习！

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（参考答案部分，实际给学生的练习题中可不包含，此处仅为示例完整性列出思路）

一、我会认，我会连

1-C,2-D,3-A,4-B,5-E

二、我会写，我会填

1.云：四画，第一笔是横。

儿：二画，第二笔是竖弯钩。

天：四画，最后一笔是捺。

2.（答案不唯一，合理即可）

月→月亮→天上有圆圆的月亮。

水→河水→小河里有清清的河水。

三、词语积累我最棒

1.白（白天）木（木头）

自（自己）本（书本）

2.④月亮②苹果③眼睛①小船

3.快快乐乐平平安安干干净净(答案不唯一)

四、句子乐园我能行

1.。？！

2.小鸟在天上飞。马儿在地上跑。(答案不唯一)

3.我爱爸爸和妈妈。小羊在草地上吃草。

五、阅读理解小能手

1.小白兔

2.萝卜和青菜

3.可爱，因为它白又白，耳朵竖起来，还爱吃萝卜青菜，蹦蹦跳跳的。(答案不唯一，言