2024年国家公务员录用考试《行测》题（副省级）（能力提升）附答案详解.docxVIP

2024年国家公务员录用考试《行测》题（副省级）

第一部分单选题(100题)

1、图形叠加规律：如图所示，图形W和图形X叠加后，得到的图形是？

A.一个圆形和一个梯形的组合

B.一个正方形和一个三角形的组合

C.一个圆形和一个六边形的组合

D.一个正方形和一个梯形的组合

【答案】：A.一个圆形和一个梯形的组合

【解析】图形W是一个圆形，图形X是一个梯形，叠加后形成一个圆形和一个梯形的组合。

2、丑从W地出发，以每小时16公里的速度步行到X地，然后以每小时32公里的速度乘出租车返回W地。如果丑从W地到X地的距离是65公里，那么丑总共花费了多少时间?

A.4小时

B.4.5小时

C.5小时

D.5.5小时

【答案】：D

【解析】丑步行到X地花费的时间为65公里/16公里/小时≈4.062小时。乘出租车返回W地花费的时间为65公里/32公里/小时≈2.031小时。总共花费的时间为4.062小时+2.031小时≈6.093小时，约等于6小时。

3、如果所有的A都是B，并且一些C是A，那么可以得出以下哪个结论？

A.所有的C都是B

B.一些C不是B

C.所有的B都是C

D.一些A不是B

【答案】：A

【解析】根据前提，所有的A都是B，而一些C是A，因此可以得出一些C也是B，即所有的C都是B。

4、如何理解辩证思维中的量变和质变？

A.量变是质变的基础，质变是量变的必然结果

B.量变和质变是相互独立的

C.量变排斥质变

D.质变排斥量变

【答案】：A

【解析】在辩证思维中，量变是质变的基础，质变是量变的必然结果。量变是指事物数量的增减和场所的变更，而质变是指事物性质的根本变化。

5、俗话说“听其言，观其行，知其心”，该俗语蕴含的哲理是（）。

A.任何现象都能反映本质

B.认识了现象就等于认识了本质

C.现象和本质总是一致的

D.透过现象能够认识本质

【答案】：D

【解析】“听其言，观其行，知其心”意思是通过听一个人说的话、观察其行为，进而了解其内心想法，这体现的是透过外在表现去认识内在本质。现象是事物的外部联系和表面特征，本质是事物的根本性质和内在联系。现象和本质有区别也有联系，现象是本质的外在表现，本质总要表现为一定的现象。人们可以通过对现象的观察和分析，进而认识事物的本质。任何现象都能反映本质表述错误，现象有真象和假象之分，真象是从正面直接表现本质的现象，假象是从反面歪曲地表现本质的现象，并不是所有现象都能直接反映本质。认识了现象并不等于认识了本质，认识现象只是认识的初级阶段，要达到对本质的认识，还需要对丰富的感性材料进行加工制作，经过去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的过程。现象和本质并非总是一致的，二者存在着对立统一关系，现象是多变易逝的，本质则是相对稳定的，现象可以直接被人的感官感知，本质只能通过理性思维去把握。所以本题强调的是透过现象能够认识本质。

6、以下哪个选项违反了排中律？

A.今天天气好，今天天气不好

B.今天天气好，今天天气也好

C.今天天气不好，今天天气也不好

D.今天天气好，今天天气坏

【答案】：C

【解析】选项C违反了排中律，因为排中律强调命题不能同时为假，即今天天气不好和今天天气也不好不能同时为假。

7、撰写交流信息的通知，要做到（）。

A.不必予以评论，也无需阐发意义和目的

B.必须有明确的政策依据

C.说明制发的意义

D.侧重叙事，在叙事基础上阐明道理

【答案】：A

【解析】撰写交流信息的通知，其目的是传达和分享信息。不必予以评论，也无需阐发意义和目的，这种做法不符合交流信息通知的要求，通知通常需要让接收者了解一些情况，还是需要有一定的说明。必须有明确的政策依据，交流信息的通知不一定都与政策相关，不是所有交流信息通知都要基于政策来撰写。说明制发的意义是很有必要的，交流信息的通知需要让接收者明白为什么要进行信息交流，制发通知的意义和目的能使接收者更重视并理解通知内容。侧重叙事，在叙事基础上阐明道理，交流信息的通知重点在于传递信息，不一定需要在叙事基础上阐明道理。所以撰写交流信息的通知要做到说明制发的意义。

8、一个整数除以7的余数是5，那么这个整数除以14的余数可能是？

A.5

B.6

C.7

D.8

【答案】：A

【解析】如果一个整数除以7的余数是5，那么它也可以表示为7k+5的形式，其中k是整数。因此，当k为偶数时，7k是偶数，7k+5除以14的余数是5；当k为奇数时，7k是奇数，7k+5除以14的余数是11。因此，余数可能是5。

9、某单位收到上级部门下发的第5份保密文件，该文件的份号应当写作（）。

A.5

B.5

C.No05

D.第5号

【答案】：B

【解析】保密文件的份号通常由阿拉伯数字组成，一般编为3位，不