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2025年初中教师年终工作总结

2025年是我在初中教育岗位上深耕的第七年，也是教学理念与实践深度融合的关键一年。这一年，我始终以“让每个学生在语文学习中找到成长的支点”为目标，从课堂改革到学生心理关怀，从个体指导到班级文化建设，在反复实践与反思中逐步形成更贴合学生需求的教育路径。以下从教学实践、班级管理、专业成长及未来改进方向四个维度，对本年度工作进行系统总结。

一、教学实践：以生为本，构建“有温度的语文课堂”

本年度我承担初二（3）班、（4）班两个班级的语文教学工作，共完成12个单元、48篇课文的教学任务，覆盖文言文、现代文、写作、口语交际四大模块。基于新课标对“核心素养”的要求，我将“