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青海高考：语文高频考点汇总

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

基础知识部分

-字音字形：常考查多音字、形近字、形声字的读音和写法。比如“莘莘学子”的“莘莘”，不能误写为其他字形；“埋怨”的“埋”读“mán”而不是“mái”。平时要多积累易错字词，整理成小本子，随时拿出来复习。

-成语运用：会给出一些句子，让判断其中成语使用是否正确。像“首当其冲”常被误用，它指最先受到攻击或遭遇灾难，而不是第一个做某事。复习时要了解成语的含义、感情色彩、使用对象等。

-病句辨析：常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。例如“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”，就属于成分残缺，缺少主语，应删去“通过”或“使”。

文言文阅读部分

-实词虚词：实词的词义理解是关键，要掌握常见实词在不同语境中的含义，比如“爱”有“喜爱”“爱护”“吝啬”等意思。虚词如“之”“其”“而”等，要清楚它们的用法和意义，像“之”可作助词“的”，也可作宾语前置的标志等。

-文言文翻译：遵循“信、达、雅”的原则，以直译为主，意译为辅。要注意重点字词的翻译，如通假字、古今异义词、词类活用等。比如“沛公军霸上”，“军”是名词作动词，应译为“驻军、驻扎”。

-内容理解：考查对文言文内容的分析和概括，要准确理解文章的主要内容、人物形象、作者观点等。答题时要结合原文，不能凭空臆断。

现代文阅读部分

-论述类文本：主要考查对文本信息的筛选、整合和理解能力。要学会抓住关键语句，理清文章的论证结构和思路，判断选项与原文内容是否一致。

-文学类文本：包括小说、散文等。会考查人物形象分析、情节作用、环境描写的作用、主题思想等。分析人物形象要从人物的外貌、语言、动作、心理等方面入手；理解主题要结合文章的时代背景和作者的写作意图。

-实用类文本：如新闻、传记等。注重考查信息提取和概括能力，以及对文本内容的评价和探究能力。要能够快速准确地找到关键信息，并进行归纳总结。

诗歌鉴赏部分

-意象意境：意象是诗歌中寄托情感的具体形象，意境是诗人通过意象营造出的氛围和境界。比如“月”常常寄托着思乡之情，分析意境要从诗歌的景物描写入手，感受其营造的氛围。

-情感表达：考查诗人在诗歌中表达的情感，可能是思乡、爱国、壮志未酬等。要结合诗歌的标题、注释、意象等，准确把握诗人的情感。

-艺术手法：包括修辞手法（如比喻、拟人、夸张等）、表现手法（如借景抒情、托物言志、对比等）。分析艺术手法要结合诗句内容，说明其表达效果。

作文部分

-立意：立意要准确、深刻、新颖。要紧扣题目要求，从材料中提炼出有价值的观点。可以多关注社会热点、时事新闻，拓宽自己的视野，让立意更有现实意义。

-结构：常见的结构有总分总、并列式、层进式等。要使文章结构清晰，开头提出中心论点，中间展开论述，结尾总结全文。

-素材运用：积累丰富的素材，如名人故事、名言警句、社会现象等。运用素材时要恰当，能够有力地支撑自己的观点。

希望这些高频考点能帮助大家在高考语文中取得好成绩，加油！