2024年孟津县幼儿园教师招教考试备考题库带答案.docxVIP

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2024年孟津县幼儿园教师招教考试备考题库

第一部分单选题(100题)

1、某学生分析下表,得出了四项结论,正确的有()。

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

【答案】:D

2、在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个阶段被称为()。

A.杜威原理

B.泰勒原理

C.斯宾塞原理

D.赫尔巴特原理

【答案】:B

3、人体吸气时,肺和肺内气压的变化是()。

A.肺扩张,肺内气压减小

B.肺收缩,肺内气压减小

C.肺扩张,肺内气压增大

D.肺收缩,肺内气压增大

【答案】:A

4、下列各句中,画横线成语使用正确的一项是()。

A.翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工

B.在今年的“排队推动日”活动中。虽仍有凤毛麟角的几个“不自觉者”,但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队

C.有些地方的球迷,对主队的平庸表现绝不谩骂,而是将大家耳熟能详的老歌即兴换上新词,齐声歌唱,委婉地表达不满

D.运动会上,他借的一身衣服很不合身,真是捉襟见肘

【答案】:C

5、下列节肢动物中属于昆虫的是()。

A.鼠妇

B.蚂蚁

C.蜘蛛

D.蜈蚣

【答案】:B

6、教学工作的中心环节是()。

A.备课

B.上课

C.布置批改作业

D.成绩考评

【答案】:B

7、()是高中生自我意识最敏感,……和侵犯的部分

A.自尊心

B.自信心

C.同情心

D.同理心

【答案】:A

8、关于心理危机特征,表述不正确的是()。

A.心理危机的后果具有模糊性。

B.心理危机的应对缺乏万能和速效的方案

C.心理危机的发生缺乏规律性。

D.心理危机的反应具有必要性。

【答案】:C

9、下列属于成长期企业采取的营销策略的是()。

A.改进和完善产品

B.开拓新的市场

C.增强销售渠道功效

D.树立产品形象

E.适时降价

【答案】:A

10、在职业活动中,践行“合作”的基本要求是()。

A.求同存异

B.唯利协作

C.公平竞争

D.有求必应

【答案】:A

11、学校的中心工作是()。

A.教学

B.行政

C.安全

D.后勤

【答案】:A

12、研究者认为创造性思维的核心是()。

A.发散思维

B.聚合思维

C.形象思维

D.抽象思维

【答案】:A

13、下列关于社会主义法律与社会主义道德关系的表述,正确的是()。

A.社会主义道德是社会主义法律的评价标准和推动力量

B.社会主义法律和社会主义道德都依靠国家强制力保障实施

C.社会主义道德调整的对象同时也是社会主义法律调整的对象

D.社会主义法律事项和问题也是社会主义道德调整的范围

【答案】:A

14、下列句子中标点符号使用正确的一项是()。

A.我这个人到了陌生的地方就容易晕头转向,不知道哪是东,哪是西?

B.晚上,屋里静悄悄的,只听见父、子俩的翻书声和窗外三、四只蟋蟀的鸣叫声。

C.在两幅画前我感到了一种心灵的震撼,也许是达到了与艺术家的“心有灵犀一点通”。

D.新疆的胡杨,甘肃的火炬树,黑龙江的暴马丁香,西藏的高山松,广东的大王椰……真可谓四海奇树、五洲绝品都汇聚在世博园内。

【答案】:C

15、教育作为一种特殊的文化现象,具有双重文化属性,即传递和深化文化与()。

A.培养文化本体

B.构成文化本体

C.支持主流问题

D.繁荣多元文化

【答案】:B

16、高中地理课程不同模块之间具有一定的内在联系,下列表述正确的是()。

A.七个选修模块式是递进关系

B.七个选修模块的选修顺序有具体规定

C.三个必修模块各自独立

D.各模块均以人地关系为主线

【答案】:D

17、老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书,这里,老师使用的学习策略是()。

A.精细加工策略

B.组织策略

C.元认知策略

D.阅读理解策略

【答案】:B

18、关于“平等待人”,理解或做法正确的是()。

A.不作区别地对待每一个人

B.工作年限长的员工应优先晋升

C.多劳多得,少劳少得,不劳动者不得食

D.尊重人格是平等待人的精髓

【答案】:D

19、一般说来,态度和品德的形成过程经历三个阶段,即依从、认同和()。

A.内化

B.行为

C.实行

D.反馈

【答案】:A

20、《渔光曲》是中国电影20世纪30年代的代表作品之一,它的曲作者是()。

A.马思聪

B.贺绿汀

C.黎锦晖

D.任光

【答案】:D

21、下列生理过程中,不消耗ATP的一组是()。

A.蛋白质的合成和加工

B.染色体的复制和运动

C.C02还原和胰岛素分泌

D.质壁分离和复原

【答案】:D

22、在有几种可能解答的问题情境中,深思熟虑且错误较少的认知方

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